中西文化差异和大学英语写作.pdfVIP

英语教学 研究 中西文化差异与大学英语写作 刘 兵 （河海大学外语学院，江苏 南京 210098） 习惯、价值观念等带到英文作文中去，从而导致了 摘 要：本文从东西方文化的差异出发，结 母语文化负迁移现象的发生，产生了文化干扰，进 合大学英语教学实践，分析了大学 而写出 “中文的思想+英文的形式”的英语文章。对 英语写作中由于受母语文化负迁移 于这种文化干扰，教师应该在教学中剖析中西文化 的影响而产生的种种弊病，以提高 中国学生对文化差异的敏感性，从 的差异，从而加强学生在英语写作中的跨文化意识 而写出较为地道的英语作文。 的培养。 关键词：文化迁移；文化干扰；英语写作； 文化差异 2.理论基础 H319 ［中图分类号］ 语言和文化水乳交融、密不可分。（Samovar ［文献标识码］A Porter, 2000: 120-145）语言的结构、语言交际模 ［文章编号］1006-2831(2007)05-0014-5 式、篇章修辞原则等都在很大程度上受到作为该语 言上层文化观念的影响甚至制约。（束定芳、庄智 Abstract: Based on the teaching practices 象，1996：145）中国学生的英语写作实际上是一 and discrepancies betw een the 种跨文化交际活动，被称作“跨文化写作”。（丰国 Oriental and Occidental cultures, 欣，2001：23-41）由于受潜意识的母语文化规约 the author of this paper analyzes 和文化依附力的影响，中国学生在英语写作时往往 the various drawbacks in college 会无意识地从母语文化出发，机械地采用与母语形 English w rit ing caused by t he 式相对应的目的语中的语言形式来理解或表达思 negat ive transfer of the Oriental 想，于是便出现了形式是目的语文化的形式，而意 culture. It is hoped that the analy- 义是母语文化意义的文章，产生了母语文化负迁 sis w ill increase t he learne rs 移。而实质上，语言迁移就是受母语文化的影响和 cross-cultural awareness in their 干扰——即文化迁移所致。当母语文化与目的语文 w riting