探索个性项目管理分析特征.pptVIP

活动 智力 知识 才能 天才 技能 能力 相关概念辨析 模仿能力 创造能力 认知能力 元认知能力 一般能力 特殊能力 认识能力 操作能力 社交能力 能力的种类 水平差异 表现早晚差异 类型差异 能力的发展 能力的发展 知识和技能 能力 社会实践 物质环境 兴趣 素质 教育 影响能力形成与发展的因素 能力与管理 Text 1 1、因材施教培养人 2、全面科学考察人 3、因人而异用好人 世界上没有两片相同 的树叶，也没有两个完全 相同的人，在进行管理时 要做到因材施教。顾嗣协 “骏马能历险，犁田不如牛。 坚车能载重，渡河不如舟。 舍长以就短，智能高难为谋。 生材贵适用，慎勿多苛求” 启迪我们用人扬长避短： “智者取其谋，愚者取其力， 勇者取其威，怯着取其慎， 无论智愚勇怯兼而用之。” 总结 * * * * * * * * * * * * * * * 项目二 探索个性特征 实现人职匹配 看电影迟到的人 某一天，有四个人去看电影，迟到了，门卫不让迟到的人进去。 其中一个人，匆匆赶来之后，对自己的迟到带着怒气，想进电影院的心情十分迫切，边和检票员大吵起来，而且不顾阻拦的往里闯。 另一个赶来之后，对门卫十分热情，又是问好，又是感谢！想出许多令人同情的理由，并急中生智找收人或是寻找别的途径进去，进不去也会很爽快的离开。 第三个来了之后，犹犹豫豫的想进去又怕门卫不让进，微笑而平静的向门卫解释迟到的原因，规规矩矩站在门口等，看着别的迟到的人和门卫争取，不行就平静的离开。 第四个来了之后，也不愿意解释迟到的原因，只是唉声叹气的说：“真不走运，太倒霉了。”说完便默默地走开，最多只是责怪自己为什么不早些来。 导入 管理心理学研究对象： 组织管理过程中的人的行为及心理活动心理现象。 认识过程 心理过程 情感过程 心理现象 意志过程 个性心理 个性心理特征 个性倾向性 心理过程 1. 认识过程(感觉、知觉、记忆、思维、想象） 2. 情感过程（情绪、情感） 3. 意志过程 认知、情感、意志是既有区别又有联系的心理活动的三个方面。 认识是情感和意志的前提和基础。 意志对认识和情感又起着控制和调节的作用。 性格 气质 能力 个性心理 个性心理特征 个性倾向性 个性心理 需要、动机、理想 信念、兴趣、价值观 稳定性与 可变性 社会性与 物理性 整体性 独特性 与共性 个性基本特征 社会生 活条件 影响因素 境遇 文化 因素 个人主观 能动性 遗传 因素 其他 影响个性形成与发展的因素 一群来自各个国家的人同 乘坐一条船，船在行进中 处了故障，渐渐下沉，必 须让乘客跳水，船长深谙 世事，指导这些乘客的文 化被禁不同，必须采用不 同的方式说服她们。 该怎样做? 认识过程 心理过程 情感过程 心理现象 意志过程 个性心理 个性心理特征：气质、性格、能力 个性倾向性：需要、动机、理想、信念 某某长相不错，只可惜气质太差 ；某某是气质美女 。 江山易改，本性难移。 气质与管理 气质 气质 气质的定义 气质是个体表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。 强度 指向性 速度 灵活性 1、气质受先天生物学影响大 2、气质具有一定的可塑性 3、气质无好坏之分 4、气质不能决定一个人的智力发展水平和成就大 小，但是可以影响人的活动效率 气质的特点 气质的类型 多血质 胆汁质 抑郁质 黏液质 敏而好动型 春天 “得意洋洋” 富有朝气 单板羞涩型 秋天 “郁郁寡欢” 忧愁 建模安静型 冬天 “冰冷耐寒” 慢性 兴奋热烈型 夏天 “直爽火爆” 一团火 《西游记》中四位主要人物的气质类型 《红楼梦》中四位主要人物的气质类型 气质与管理 Text 1 Text 3 Text 4 1、依据气质的特点，合理安排工作 2、使两者相互适应，员工满意的大大加强，效率也提高 3、培养适合工作要求的气质 4、人员配置考虑气质的相辅性和互补性 5、根据气质的差异，采取灵活的管理方法 大家好！“我叫xxx，毕业于xx学校，所学专业xx，性格内向外向，喜欢与人交际”！ 性格的定义 性格是人对现实的稳定态