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2009年2月 艺术探索 Feb.2009
ARTS OF
第23卷第1期 EXPLORATION,JOURNALGUANGXIARTSCOLLEGE V01.23No.1
席勒作品在艺术审美上的 滞要】席勒是奥地利杰出的天才画家.他不迎合大众审美趣味,
而张扬个性,敢于创新。这种个性成就了他独特的结构几何化
风格。他在艺术审美上的新追求,从作品的精神内涵到艺术表
新追求 现形式都超越了时代。线条和色彩这两种艺术表现形式也彰显
了他不同凡响的艺术审美品位。
【关键词1艺术审美;新追求;线条;色彩
【中图分类号】J加5 【文献标识码】A
[文章编号】1003—3653(2009)01—0114一02
【收稿时间】2008—1l—19
王海燕 f作者简介】王海燕(1983一),女,安徽合肥人.安徽师范大学文
(安徽师范大学文学院,安徽芜湖241003) 学院2007级硕士研究生。研究方向:艺术理论与批评。
20世纪初,奥地利杰出的天才画家埃贡·利奥·阿道夫·席勒, 持自己艺术原则的决心。
他追求个性解放,坚持自己的艺术之路,发展和完善了其独特的结 2.席勒艺术审美的新追求,在作品的精神内涵和艺术表现形式
构几何化风格。在他短暂的12年的艺术创作生涯中。给我们留下 等方面都超越了时代,挖掘到艺术创作的真谛:
了许多宝贵的艺术佳作。他在艺术审美上的新追求已经超越了时 席勒的绘画作品涉及油画、水彩、素描(速写)等画种,包含肖
代,为20世纪开拓新的绘画表现领域贡献了自己的力量,也向欧 像(包括自嘶像)、人体、风景、静物等画科,每个凰种的创作都能让
洲传统艺术提出了严峻的挑战。 人惊叹其艺术表现的天份。而尤以水彩和素描最有艺术价值。
1.席勒的成长、经历和反叛、追求自由的个性影响着他的艺术 (1)他的作品强调个人的主观精神,着重表现心灵的真实和个
审美追求: 人情感。
席勒从小就有良好的艺术天赋,酷爱美术,具有丰富的情感。 客观真实是感人的,心灵的真实往往更具振聋发聩的力量。米
他12岁考入克洛斯特新堡的州联邦高级中等文科学校,空余时间 开朗琪罗说:“艺术的最高目标并不是艺术本身,而是表现或心灵
便勤奋作画。后来,他毅然放弃了家人为他安排的科学家道路。放 的意境,或伟大的思想。或人类的热情的使命。”[11(p51)康定斯基
弃了在维也纳工业大学的学习,立志要作一名自由奔放的艺术家。 也说:“凡是由内在需要产生并来源于灵魂的东西就是美的o[21(p70)
他16岁考入艺术学院,成为格里佩克尔绘画班的学生。但是,个性 席勒的作品着重表现人的心灵的真实,表现自我,表现梦幻,表现
叛逆的他对老式的传统艺术教育深感不满,与老师关系也非常紧张, 人类的恐惧、仇恨和爱恋等强烈的情感。他敢于创作一些为社会大
因而被称为“魔鬼般”的学生。艺术思想的前卫使他开始探寻新的 众所难以接受的艺术形象,如暴力色情的、恐惧不安的、冷酷麻木
绘画表现语言,而凡·高和克里姆特的作品给了他艺术上的兴奋点。 的等。席勒的人物造型都有一种病态的奇崛和一种明显神经质的
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