一项教育转化“问题少年”的育人工程——来自刘晓冰教育训练工作室的报道.pdfVIP

深 度 调 查 范学军 一项教育转化 的育人工程 来自刘晓冰教育训练工作室的报道 人Ip,落在河北石家庄蟠龙湖景区的刘晓冰教 未成年人违法犯罪呈逐年上升的趋势，且有低龄化、 工 育训练工作室，成立于2003年 l0月，是 团伙化、恶性化的倾 向。 一 所专门对那些 “学校难教、家长难管”，存在非智力 多年关注 “问题少年”的刘晓冰女士 ，于2003年 因素学习障碍和不 良行为习惯 ，难以完成正常学业 10月成立了 “刘晓冰教育训练工作室”。2007年 10 的8～16周岁 “问题少年”进行转化挖潜的民办校外 月，刘晓冰教育训练工作室被河北省教育学会确立 教育训练机构。8年来 ，他们成功矫治了来 自全国各 为 “十一五”重点课题 《中小学生社会适应不 良现状 地，曾经令 “老师头疼、家长心烦”的 1600多名 “问题 与对策研究》研究基地 ；2010年 1月，被中国教育学 少年”，将他们 “教育成人、训练成才”。出营孩子脱胎 会确立为 “十一五”跨 “十二五”科研规划课题 《心理 换骨般的转变和学业上的进步，让为孩子烦透了心 教育技术在 “差转优”教育训练过程中的应用研究》 的家长露出了久违的微笑。 科研基地 。 为拯救孩子，“工作室”应运而生 拯救 “问题少年”。堪称 “学生病”医院 曾有报道称 ，在全国3亿多中小学生中，被现行 被家长送到工作室的孩子，都是一些 “聪明绝 评价标准判定为成绩差或行为差的 “问题学生”有5 顶 、调皮透顶”，在学校 已经无法正常学习，有的已经 千万之多!国家司法部监狱局教育处的资料也表明， 辍学，甚至浪迹于社会的孩子。他们有的行为懒散， 12 笠 有 深 度 调 查 e 注意力分散 ，学习能力低下，根本学不进 ；有的不守 多年缠绕在身的坏毛病 ，养成的是 良好 的生活习 纪律 ，打架斗殴 ，惹是生非 ，旷课逃学 ；有 的沉迷 网 惯 、行为习惯和学习习惯 。 络，难以自拔 ；有的心理偏常 ，与老师同学相处困难， 读万卷书。行万里路 与家长严重逆反 ，甚至离家出走 ；有的爱慕虚荣 ，贪 图享受，挥霍父母钱财，出入少儿不宜的豪华娱乐场 古人云 ：“读万卷书 ，行万里路”，说的就是走路 所，甚至沾染了偷拿钱物的恶习。对于这些已经患上 可 以强体魄、愉性情 、练胆识 、长见识 、增知识 ，是与 “重症”、“顽疾 ”的孩子，不采用特殊的教育手段加 以 读书同等重要甚至更为重要的学习活动。 救治，是不可能见效的。刘晓冰教育训练工作室就是 8年来 ，工作室先后进行了 “走到北京去，登上 一 所运用生活养成教育和体验式训练，以及行为矫 八达岭”、“走到泰安去，登上玉皇顶”、“挥师洛阳城， 正、习惯养成、心理疏导三位一体的特殊教育训练手 古都赏牡丹”、“走向大草原”、“红色之旅”等 20多次 段 ，对这些患有 “重症 ”、“顽疾 ”的孩子进行救治的 大跨度的行走训练 ，孩子们 的足迹已遍布北京 、天 “学生病 ”医院。 津 、河南 、河北 、山西 、山东 、陕西 、内蒙古 、辽宁 、吉 工作室实行军事化 、封 闭式管理 ，个性化 、生活 林