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教育管理 试论高校学生管理工作的创新 文／黄世雄 摘要：随着我国经济社会的快速发展，高 (二)大学生能动作用发挥不足 (四)管理环境的不协调问题 等教育改革步伐的进一步加快，高校传统 在大学生管理中，大学生的能动作用 学生管理工作是一项系统工程。要搞 的学生管理工作中的管理观念、管理方式 没有充分发挥。按照规章制度对自己的行 好学生管理工作，需要系统内部各要素协 和管理体制已很难适应发展形势的需要。 为进行有效的约束是大学生作用发挥的主 调配合，形成合力，也就是说需要高校的教 在新形势下，高校学生管理工作如何适应 要体现。但在目前大学生这一作用发挥不 师、管理人员的共同努力，形成全员育人的 新形势的要求，不断提高管理水平，改进管 足，自我管理的意识不强，对不良行为的监 良好环境和氛围。否则，仅靠学工干部的 理方法，是当今高校所面临的一项新课题。 督意识亦不强。作为应具备较高素质的大 工作，是不可能把学生管理工作搞好的，尽 关键词：高校；学生管理；创新 学生，应该从身边的小事做起，规范自己的 管高校长期倡导“教书育人、管理育人、服 作者：长沙环境保护职业技术学院 行为，带动周围的人，带动整个社会的精神 务育人”的观念，但在实际工作中，许多教 文明建设。 职员工认为学生的教育和管理是学工干部 一、高校学生管理工作存在的问题 (三)管理制度、目标与学生需要存在的事情，缺乏育人意识，对学生的日常行 (一)管理实践缺乏理论指导 矛盾 为、思想状况更是不闻不问，导致“三育人” 管理是-tl科学，是提高工作效率的 我国高校长期存在管理育人的价值趋 讲得多，落到实处少。环境对人的思想行 有力保障。目前高校管理总体的层次还不 向，强调整齐划一，用严格的规章条例约束 为起着潜移默化的巨大作用，学生管理环 够高，往往只是停留在日常的生活管理。 学生言行。无视大学生的独立性、选择性、 境的不协调，学工干部孤军作战，这既是高 专家们对大学生思想教育、德育方面的研 差异性和心理感受，无视大学生心理问题 校学生管理工作不科学的重要表现，也是 究较多，专门从事大学生综合教育、管理研 和管理环境的复杂性，无视学生管理工作 影响学生管理工作绩效的重要原因。 究的不多。在高校中从事学生管理的干部 内容的立体性和交叉性，仅仅采用“堵”和 二、高校学生管理理念创新的重要 队伍中管理学专业知识了解不深，工作中 “压”的方式管理学生。其结果是使学生将 意义 以经验管理、继承式模式管理为主，一定程 规章制度、管理行为视为约束其自由发展 度上影响了管理层次的提高。同时因为学 首先，创新学生管理理念是新形势下 的工具，与管理对立，不仅不能有效参与管 生日常管理工作琐碎和繁杂，影响了管理 做好学生管理工作的首要条件和客观要求 理。而且缺乏对管理制度和管理者的认同， 者的思考和研究，影响着管理者理论水平 随着改革开放的深入和市场经济的发展， 越管越被动，越管问题越多。 的提升。 0●