刍议谢拉的社会知（认）识论作为图书馆学基础的理论建构.pdfVIP

2011年3月 情报探索 第 3期 (总 161期) 刍议谢拉的社会知(认)识论 作为图书馆学基础的理论建构 刘晓滨 (福建农林大学图书馆 福州 350002) 摘 要 ：阐述 了谢拉的 “社会知(认)识论”作为 图书馆学的理论基础 ，分析 了其超越情报学及信息科学的局限性 ；并指 出社会 知(认)识论存在局限性，及深化社会知识论建构的基本思路。 关键词 ：图书馆学 谢拉 社会知(认)识论 中图分类号：G250 文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1005—8095．2011．03．010 l 引言 心对专业理论的探讨，会导致对实际工作的忽视”。 “知识”在 图书馆职业实践和科学研究中有着举 谢拉借用 巴特勒的话强调了图书馆基础理论建设的 足轻重的地位 。然而图书馆学 中对于知识的研究尚 必要性：“图书馆的全部工作，应接受理论分析的指 止于其 “用”而未能深及其 “体”。这一点从图书馆学 导 ，这种分析将揭示基本规律和原则”，“一套完美的 所用的 “知识论”与一般意义上的哲学 “知(认)识论 ” 图书馆学理论是可以在不损害实际工作效率的情况 在所指上的显著差异可见一斑。而 “图书馆 (学)哲 下向前发展”，“必须在建立了这套完美的理论之后 ， 学”研究的薄弱也从另外一个侧面折射出图书馆学 图书馆员才能在他们的实际活动范 围内胜任他们的 理论在深度发掘上的不足。这一方面是由于知识研 工作”[1]。 究尚囿于图书馆学内部的 基“础理论”范围内，转移 2 传统知识论的局限性 了对学科外部更深层 的 “理论基础”的关注：另一方 正是出于这种试图超越图书馆实用主义风气的 面更是由于图书馆学仍未超越一度 占据主流的技术 深谋远虑 ．谢拉抓住 了 “知识”这一 图书馆 的核心要 致用型思路 ，还带有脱胎于信息科学等相关技术学 素，提出了 “社会知(认)识论”这一新观念 ，意在使其 科的痕迹。这一重 “用”轻 “体”的取向在图书馆及其 成为图书馆职能、事业和学科的理论基础。社会知识 学科的发展历史中由来已久。美 国著名图书馆学家 论是一种借鉴和效仿传统哲学知识论的新学科 。谢 J．H．谢拉早 已指出：“图书馆员一般对他们这一行业 拉看到 ：“知识是怎样发展和增长的早已成为研究的 的哲学原理的阐述持漠不关心的态度”，他援引美 国 课题”，“哲学家们早在探索知识的本质，知识的源泉 图书馆学家皮尔斯 ·巴特勒在 《图书馆的参考职能》 和方法 ．以及知识的真理性的局限”[1]。这种哲学意 (1943)一书中的论述对此加 以说明：“一些图书馆员 义上的 “知识论 (epistemology)”又可译作 “认识论”。 不喜欢也不相信理论 ，他们只知道社会需要有效的 其词根 “episteme”在希腊文中即 “知识 (knowledge)”， 图书馆服务 ，而不清楚社会也需要理论观点。他们担 因此是对知识的 “言说 (1ogos)”即 “知识的理论(theo． 报知识 ，2001(4)：30-32 [J]．科技管理研究，2002(4)：80—82 [9] 何绍华，扬帆．我国信息服务业的绩效评估方法研 [17] 徐冬芳 ，邓飞其．信息服务业发展战略与赢利模 究 [J]．情报科学，2005(4)：485-488 式的研究[J]．电脑与 电信 ，2004(Z2)：96—97 [1O] 吴晓燕．信息服务业可持续性发展 的探讨 [J]．中 [18] 王