【创新设计】高中政治-1-2斯密的政策主张规范训练-新人教版选修2.docVIP

第框 【考查清单】考查知识点 对应题号 启发 自由放任与“看不见的手” 1、2、3、5、 、7、8、9、10 自由贸易与绝对成本学说 4 A级　基础达标 ．斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头……十个工人每天能够生产4.8万枚扣针，平均每人每天生产4 800枚。如果让工人各自独立完成全套工序，那么，他们当中的任何一个人，一天也造不出20枚扣针，甚至连1枚也造不出来。分工之所以能导致这样的结果，是因为(　　)。 分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度　②分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失　③分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序　④分工有利于机械的发明和使用 解析　社会分工的本质特征之一就是工 答案　C 针对市场调节的缺陷和不足，需要发挥“看得见的手”的作用。“看得见的手”是指(　　)。 市场 B．价格 C．竞争 D．政府的干预 解析　A是“看不见的手”，B、C与此密切相连；D为“看得见的手”。 答案　D 亚当·斯密按国家职能把支出费用分为(　　)。 保卫本国不受侵 ③维护市场秩序，促进贸易　④建设和维护公共工程 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析　③不符合题意，①②④符合题意。 答案　C 亚当·斯密提出的绝对成本学说揭示了(　　)。 无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系 市场规模对分工的制约 国际分工、自由贸易的必要性 分工对生产力发展的推动作用 解析　由C符合题意。 答案　C 级　能力提升 劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。”斯密的这段话(　　)。 强调的是分工有利于机械的发明和使用 说明斯密重视分工对于发展生产力的作用 强调了分工对于增进国民财富的作用 反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求 解析　这段话主要强调了分工是提高劳动生A、C、D三项都不符合题意，故选B。 答案　B 斯密关于分工和交换思想的错误之处在于(　　)。 分工能促进市场的扩大　②分工决定交换能力和市场规模　③交换能力和市场规模决定分工　④颠倒了分工与交换之间的关系 解析　①②为正确思想，③④为错误之处。 答案　D 斯密认为，市场规模制约着分工，因此他认为(　　) A．国家应加强对经济的干预，扩大市场规模 分工能提高劳动生产率 取消一切限制市场和交换的措施，自由放任 分工决定交换 解析　A不是斯密的观点，B、D与题干不符，C为应选项。 答案　C 斯密根据自己的理论，提出了自由放任和自由贸易的主张，对促进资本主义经济的发展，具有积极的作用。据此回答～9题。 斯密主张自由放任，充分发挥市场作用观点的历史意义有(　　)。 有利于取消政府干预，实 A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①④ 解析　此题考查的是对斯密自由放任主张的历史作用的分析。斯密主张取消政府对经济的干预，不是取消政府本身，故①错误；发挥市场作用，有利于实现个人利益的最大化，但市场风险是无法消除的，只能尽量避免，故④错误。②③正确分析了斯密主张的时代意义。 答案　C 斯密关于“看不见的手”的认识存在的局限性是(　　)。 只看到了“看不见的手”作用的发挥对实现个人利益的作用　②只看到了“看不见的手”作用的发挥，对增进社会利益的作用　③未认识到市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等自身无法克服的弱点和缺陷　④未认识到市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题 解析　此题考查对斯密关于市场作用认识局限性的科学分析。①②本身不符合斯密的观点，斯密 答案　B (2010·江苏高考)亚当·斯密在《国富论》中指出：每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。一般说来，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是个人的利益。但是，对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途。……他受一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达 (1)上述材料反映了亚当·斯密关于市场作用的哪些基本观点？ (2)联系市场经济发展的实践，评析亚当·斯密关于市场作用的观点。 解析　第(1)问，引文包含了市场活动的动力、市场机制的作用及其结果等内容，需注意要点归纳的全面性。第(2)问是评析类问题，必须辩证分析，既说明观点的合理成分，又指明观点的局限性。 答案　(1)追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力；人们在追求自身利益的过程中，有一只看不见的手即自由竞争的市场机制在发挥作用；其结果经常会增进 (2)市场经济发展的实践表明：市场机制对于有效配置社会资源具有积极作用，但也客观存在着自发性、盲目性、滞后性等问题，必须实行市场机制和国家宏观调控有机结合。斯密提出要充分发挥市场作用的观点是正确的，但他没有认识到市