【创新设计】高中数学-1.2.4.3两平面垂直的性质同步训练-苏教版必修2.docVIP

【创新设计】2013-2014版高中数学 1.2.4.3两平面垂直的性质同步训练 苏教版必修2 1．对于直线m、n和平面α、β、γ，有如下四个命题： 若mα，nm，则nα； 若mα，nm，则nα； 若αβ，γβ，则αγ； 若mα，mβ，则αβ. 其中正确命题的个数是________． 解析　对于，不能断定n与α内两相交直线都垂直，故错误；对于，当nα时亦适合条件nm，故错误；对于，如教室相邻墙面都与天花板面垂直，但它们并不平行，故错误；是面面垂直的判定定理，正确．综上，只有正确． 答案　1 2．给定下列四个命题： 若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行，那么这两个平面相互平行； 若一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面相互垂直； 垂直于同一直线的两条直线相互平行； 若两个平面垂直，那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直． 其中，为真命题的序号是________． 解析　中若两直线平行，则结论错误；正确；在空间中错误；正确． 答案　 3．已知平面α、β、γ，直线l、m，且lm，αγ，γ∩α＝m，γ∩β＝l，给出下列四个结论：β⊥γ；l⊥α；m⊥β；β⊥α，则其中正确的个数是________． 解析　根据线面、面面垂直的判定与性质知、正确． 答案　2 4．如图，四边形ABCD中，ADBC，AD＝AB，BCD＝45°，BAD＝90°，将ABD沿BD折起，使平面ABD平面BCD，构成四面体ABCD，则在四面体ABCD中，下列结论正确的序号是________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平面ABD平面ABC 平面ADC平面BDC 平面ABC平面BDC 平面ADC平面ABC 解析　由平面图形易知BDC＝90°， 平面ABD平面BCD，CDBD， CD⊥平面ABD.CD⊥AB. 又ABAD，CD∩AD＝D，AB⊥平面ADC. 又AB平面ABC， 平面ADC平面ABC. 答案　 5．在平面几何中，有真命题：如果一个角的两边和另一个角的两边分别垂直，则这两个角相等或互补．某同学将此结论类比到立体几何中，得一结论：如果一个二面角的两个面和另一个二面角的两个面分别垂直，那么这两个二面角相等或互补．你认为这个结论________．(填“正确”或“错误”) 解析　如图，平面ABC1D1平面BCC1B1，平面CDD1C1平面ABCD，而二面角A-C1D1-C为45°，二面角A-BC-C1为90°. 答案　错误 6．在四棱锥A－BCDE中，底面BCDE为矩形，侧面ABC底面BCDE，BC＝2，CD ＝，AB＝AC. 证明：　ADCE. 证明：如图所示，作AOBC，垂足为O，连接OD， 由于AOBC且平面ABC平面BCDE，所以AO底面BCDE，且O为BC中点，由＝＝知， RtOCD∽Rt△CDE， 从而ODC＝CED，于是CEOD. 又CE⊥AO，AO∩OD＝O， CE⊥平面AOD. AD?平面AOD，AD⊥CE. 7．已知平面α平面β，α∩β＝l，点Aα，Al，直线ABl，直线ACl，直线mα，mβ，则下列四种位置关系中，不一定成立的是________． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 AB∥m ②AC⊥m ③AB∥β ④AC⊥β 解析　如图所示． ABl∥m，故成立；ACl，ml?AC⊥m，故成立；ABl?AB∥β，故成立．故选. 答案　 8．设m，n是两条不同的直线，α，β，γ是三个不同的平面，给出下列命题： 若mβ，αβ，则mα； 若mα，mβ，则αβ； 若αβ，αγ，则βγ； 若α∩γ＝m，β∩γ＝n，mn，则αβ. 上面命题中，真命题的序号是________． 解析　逐一将假命题排除可得正确答案．错，当mα时，则mα为假命题；对，当mα，mβ，则有mn，nα且nβ，所以αβ；错，由αβ，αγ，β与γ垂直没有传递性，则βγ为假命题；错，由α∩γ＝m，β∩γ＝n，mn得αβ或者α与β相交；所以真命题的序号是. 答案　 9．如图，在长方形ABCD中，AB＝2，BC＝1，E为DC的中点，F为线段EC(端点除外)上一动点．现将AFD沿AF折起，使平面ABD平面ABC.在平面ABD内过点D作DKAB，K为垂足．设AK＝t，则t的取值范围是________． 解析　过点K作KMAF于M点，连接DM， 易得DMAF，与折前的图形对比， 可知由折前的图形中D、M、K三点共线， 且DKAF，于是DAK∽△FDA， ＝，＝，t＝. DF∈(1,2)，t∈. 答案　 10．下列命题中正确的序号为________． 直线a、b、c互相平行且都与直线l相交，则a、b、c在同一平面内； 平面αβ，γβ，α∩γ＝a，则aβ； 平面αβ，γβ，α∩β＝a，γ∩β＝b，且ab，则αγ； 解析　对于，如图，a∥b，故a、