《认识一元一次方程》第二课时参考课件.pptVIP

更多教学资源下载: / 更多教学资源下载: / 5.1 认识一元一次方程（二） 回 顾 ： 1、一元一次方程的概念： 开学初，小明问他是数学老师：“老师，你今年几岁了？”数学老师想考考小明的智力，于是就这样回答：“我的年龄除以3乘以10，再加上20，刚好等于今年毛主席诞辰的周年数。”你知道数学老师今年几岁吗？ 2、猜猜老师的年龄 解：设数学老师今年x岁，则列方程得： 等式的性质 性质1、等式两边同时加上（或减去）同一个代数式， 所得结果仍是等式。 天平持平衡 天平两边同时加入相同质量的砝码，天平仍然平衡 天平两边同时拿去相同质量的砝码，天平仍然平衡 如果天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数或同时缩小为原来的几分之几，那么天平还保持平衡吗？ 性质2、等式两边同时乘以一个（或除以同一 个不为0的）数， 所得结果仍是等式。 想一想 性质的运用 例1、 解下列方程： (1) x + 2 = 5 (2) 3 = x - 5 解：（1）方程两边同时减去2，得 x + 2 – 2 = 5 - 2