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2011年10月 湖南师范大学自然科学学报Vd．34
JournalofNaturalScienceofHunanNormal 1
第34卷学术专刊 University Oct．，201
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物理化学课程教学理念和人才培养模式的创新
张国艳’，金为群，王岚
(吉林大学化学学院，中国长春130012)
摘要针对高校物理化学课程传统的“一言堂”式教学和“一刀切”式的人才评价模式的弊端，教师应该在
教学中从创设问题意境出发，激发学生的兴趣，引导学生自主探究和体验知识的发生过程；在课堂上提倡培养学生
的反思、质疑、批判能力的教育；在生活中培养学生学会交流合作，适应环境的能力，使学生在智力、情绪、伦理各方
面的因素得到有机的统一。真正成为创新型人才．
关键词物理化学；自主探究；批判能力；人才培养
中图分类号G642 文献标识码A 文章编号1000-，巧37(2011)ZI-0058-02
The ofEducationandtheModelsofTalents’Cultivation
Logos
I nnovationinPhysicalChemistry
ZHANG Lan
Gu,o-yan’。JINWei—qun，WANG
of
(CollegeChemistry，JilinUniversity，Changchun130012，China)
AbstractEducatorsshouldteachthestudentsinaccordancewiththeir allofthemOnthebed0fProcrustes．
place
aptitude．not
Teacherswho intheeducationof shouldleadthe tOresearchand thewhole
Chemistry undergraduates experience
engage Physical
of theirinterestinthe critical 8killsand andeommuni-
processknowledgeindependently，excite classes，bringup thinking co-operation
cation8kill8．The shouldlearnhowto themselvestothe andethicshouldbe
students adapt surroundings．Theirintelligence．emotion
unified thetalentswillcomeforwardinChina．
organically．Thus
words
Key chemistry；researchindependently；criticalskills；talents’cultivation
physical thinking
化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展，不拘一格培养人才¨J．
人才的长成与发展，既具有阶段性，又具有长期性；既具有单项性，又具有
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