高中语文-专题三-第11课 琵琶行 并序同步练习 苏教版必修4.docVIP

2014高中语文 专题三 第11课 琵琶行 并序同步练习 苏教版必修4 (时间：40分钟　分值：60分) 一、基础巩固(15分，选择题每小题3分) 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．钿头云篦击节碎　　　　 　击节：打拍子 B．梦啼妆泪红阑干 阑干：栏杆 C．年长色衰，委身为贾人妇 委身：托身 D．去来江口守空船 去来：去了以后 解析：阑干：纵横的样子。 答案：B 2．下列句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是(　　) A．①②相同，③④相同　　　　B．①②不同，③④相同 C．①②不同，③④不同 D．①②相同，③④不同 解析：①介词，“替”；②动词，“创作”；③代词，“这”；④动词，表判断。 答案：C 3．下面描写乐曲演奏的诗句，解说恰当的一项是(　　) A．“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅，如同黄莺啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。 B．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”意思是即使大弦小弦一起奏响，那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。 C．“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时，另外传出深藏心底的愁思，这无声时刻的感染力更胜过有声之乐 D．“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女非常用心地完成最后一个动作，四弦同时奏响发出撕裂绢帛之声。 解析：B项，“错杂弹”意思是大弦小弦有序交错地弹奏。C项，丢掉了对“暗恨”一词的解释。D项，“当心”并非“非常用心”的意思，而是“在弦中间”的意思。 答案：A 4．名句默写。(6分) (1)移船相近邀相见，________________________。 (2)__________________________，小弦切切如私语。 (3)________________________，幽咽泉流冰下难。 (4)冰泉冷涩弦凝绝，________________________。 (5)________________________，此时无声胜有声。 (6)________________________，往往取酒还独倾。 答案：(1)添酒回灯重开宴　(2)大弦嘈嘈如急雨　(3)间关莺语花底滑　(4)凝绝不通声暂歇　(5)别有幽愁暗恨生　(6)春江花朝秋月夜 二、阅读鉴赏(30分) (一)阅读下面的两首诗，完成5、6题。(10分) 梦微之(十二年八月二十日夜) 白居易 晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。 不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。 酬乐天频梦微之 元　稹 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君！ 5．这两首诗都表现了诗人什么样的思想感情？(4分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：对友人真挚的思念之情。(提示：可联系元、白二人的友情来回答) 6．“梦”是一往情深的精神境界。白诗与元诗都写了梦，但在写法上却截然不同，试简要分析二者的不同。(6分) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案：白诗用记梦抒发念旧之情，是事所常有，写人之常情；元诗以不曾入梦写凄苦心境，是事所罕有，写人之至情。(可从诗歌题目、选取的意象、元白二人的友情等角度考虑) (二)阅读下面这首唐诗，完成7、8题。(10分) 听颖师弹琴① 韩　愈 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 嗟余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。 [注]　①颖师是来自天竺的僧人，于唐宪宗元和年间住在长安，以弹琴著名。李贺也写过一首《听颖师弹琴歌》称颂过他。韩愈这首诗，大约作于元和十一年，这是一首描写音乐形象的名作。 7．本诗前十句正面摹写声音，采用了什么修辞手法？认真体味，说说琴声经历了怎样的变化？(6分) 答：_________________________________________________________