高中生物-4.1-物质跨膜运输的实例学案 新人教版必修1 .docVIP

4.1物质跨膜运输的实例 【目标导航】 1、理解渗透作用发生的条件,说出动植物细胞吸水和失水的原理 2、观察植物细胞的质壁分离和复原,知道探究的一般流程。 3、通过分析物质跨膜运输实例，获得物质跨膜运输并不都是顺浓度梯度、细胞膜和其他膜具有选择透过性的知识。 知识回顾： 细胞膜的三个功能 【课前预习】 一、细胞的吸水和失水 1．渗透作用发生的条件：(1) ____________；(2)______________。 2．哺乳动物红细胞的吸水和失水：当外界溶液的浓度比细胞质的浓度低时，细胞_____；当外界溶液的浓度比细胞质的浓度高时，细胞__________；当外界溶液的浓度与细胞质的浓度相当时，_____________。 3．植物细胞的吸水和失水 (1)成熟的植物细胞由于_________占据了细胞的大部分空间，将细胞质挤成一薄层，所以细胞内的液体环境主要指的是_______。细胞膜、_______以及两层膜之间的__________，称为原生质层，相当于一层半透膜。 (2)当细胞液浓度____外界溶液浓度时，细胞液中的水分就透过______进入外界溶液中，使________和______都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的伸缩性_____，当细胞不断失水时，也就发生了_____。当细胞液的浓度________外界溶液的浓度时，使植物细胞逐渐发生________现象。 二、物质跨膜运输的其他实例 　细胞的吸水和失水是水分子______的梯度运输的过程。物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，而且细胞对物质的输入和输出有________性。 探究点一　渗透作用 结合教材60页“问题探讨”的图文，讨论以下问题： 1．什么是渗透作用？它发生的条件是怎样的？ 2．什么是半透膜？它有什么特点？ 【典例1】　向猪膀胱注入一半30%的蔗糖溶液，扎紧入口，然后浸入5%的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量，在坐标系中，能正确表示测定结果的是(　　) 探究点二　细胞的吸水和失水 1．观察教材60页图4—1的现象，总结红细胞失水和吸水的情况： (1)红细胞膜相当于一层_____膜。 (2) 红细胞失水和吸水______。 2．观察下图分析植物细胞的失水和吸水情况 (1)内因 ___ ______。 (2)____。 (3)前提_ _。 3．阅读教材植物细胞吸水和失水的探究实验，讨论下列问题： (1)该实验的原理是什么？ (2)从下列的试验流程中，总结该实验的注意事项。 ①材料的选择：必须选用含有____________的活的成熟植物细胞，洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液为____色，易于观察，是最佳的实验材料。 ②使用蔗糖溶液的浓度要适宜；浓度过小，质壁分离现象________，影响观察；浓度过太，会使细胞在短时间内因失水过多而__________，无法观察质壁分离复原。 ③质壁分离的时间不能太长，否则细胞可能会_____，导致无法______。 ④尽量不要选择KNO3等类似溶液，因为会发生质壁分离后__________的现象，实验现象不明显。 【典例2】　在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态，a、b表示两处溶液的浓度，由此推测(　　) A．此时ab，细胞渗透吸水 B．此时a＝b，渗透系统保持动态平衡 C．此时ab，细胞渗透失水 D．上述三种情况都可能存在 探究点三　物质跨膜运输的其他实例 阅读教材63页资料分析，讨论下列问题： 1．水稻和番茄对无机盐的吸收是否一样？说明了什么？ 　2．甲状腺细胞内的碘浓度比外界高很多，但甲状腺细胞仍能从外界吸收碘，这一事实说明了什么？ 　 3．活细胞的细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种选择性表现在哪些方面？ 【典例3】　用相同的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。在两者的吸水率几乎相同的情况下，72 h后原培养液中部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72 h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。分析下表不能得出的结论是(　　) K＋ Mg2＋ Ca2＋ SiO 水稻 17.0 105 117 19.5 番茄 19.1 85 59.6 118 A.不同植物对同一离子的需要量是不同的 B．与番茄相比，水稻对SiO的需要量大，对Ca2＋的需要量小 C．不同植物根尖细胞膜上载体(蛋白质)的种类和数量是不同的 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 [核心术语锁定] 渗透现象、半透膜、原生质层、质壁分离、选择透过性膜、跨膜运输 [知识网络构建] 1．所谓质壁分离中的“质壁”分别是指(　　) A．细胞质、细胞壁 B．细胞质基质、细胞壁 C．原生质层、细胞壁 D．原生质、细胞壁 2