高中生物-5.2-生态系统的能量流动同步测试同步测试2 新人教版必修3.docVIP

湖北省荆州市监利县朱河中学高中生物 5.2 生态系统的能量流动同步测试同步测试2 新人教版必修3 一、选择题 1．某一生态系统中，已知一只鹰增重2kg要吃l0kg小鸟，小鸟增重0．25kg要吃2kg昆虫，而昆虫增重l00kg要吃1000kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为 A．0．05％ B．0．5％ C．0．25％ D．0．025％ 2．在一条食物链中，初级消费者同化的能量，其去向为 ①通过呼吸作用释放的能量 ②通过呼吸作用释放的热能 ③流人到次级消费者体内 ④流人到分解者体内 A．②③ B．②④ C．①③④ D．②③④ 3．流经一个生态系统的总能量是 A．生产者用于生长、发育和繁殖的总能量 B．流经各个营养级的能量总和 C．各个营养级生物同化的能量总和 D．生产者固定的太阳能的总量 4．有关生态系统中能量流动的叙述，不正确的是 A．生态系统中能量流动是太阳能辐射到系统内生产者上的能量 B．生态系统中能量几乎全部来自太阳能 C．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 D．生态系统中能量流动是单向流动和逐级递减的 5．在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则A、B、c之间的关系是 A．a=b+c B．ab+c C．ab+c D．ab=c 6．假设一个生态系统的总能量为100％，按最高传递效率计算，三级消费者获得的能量为 A．0.1％ B．1％ C．0.8％ D．8％ 7．在一个密闭的生态系统中，如果生产者光合作用消耗了240摩尔的二氧化碳气体，此过程积累的氧气全部用于初级消费者分解葡萄糖，则其释放并储存在ATP中能量最多有多少被三级消费者获得 A．0.245×106J B．1.008×106J C．1.609×106J D．2.008×106J 8．下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是 A．食物链和食物网是能量流动的渠道 B．食物链越短，可供最高营养级消费的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．营养级越多，散失的能量越多 9．右图所示食物网存在于某相对封闭的生态系统，若甲（生产者）固定太阳能为Ｎ，能量传递效率为10％，则丁获得的能量 A．等于10-1Ｎ B．等于10-２Ｎ C．少于10-1Ｎ　 D．多于10-1Ｎ 10．在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列四项中正确的是 A．N1·M1N2·M2 B．N1·M1=N2·M2 C．N1·M1N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2 11．生态系统的能量流动分析通常在哪个水平上进行？ A．生物个体水平　　　B．种群水平 　C．食物链（网）水平 　D．营养级水平 12．根据生态学的原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用哪一种食物结构 A．以禽类、蛋类为主 B．以淡水养殖的鱼虾为主 C．以谷物和植物蛋白为主 D．以猪肉等家畜的肉类为主 13．稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看，这是为了 A．保持生态平衡 B．保持生物群落的单一性 C．调整能量在生态系统中流动的方向 D．使物质能够尽快地循环流动 14．“一山不容二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为 A．虎所需的生活空间很大 B．身强体壮的虎以身体弱小的虎为食 C．虎性情孤独，不群聚 D．营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少 15．图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符 ①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼 A．①→③→⑤ B．①→④→⑥ C．②→③→⑤ D．①→③→⑥ 16．在珠江三角洲某一桑基鱼塘使用蚕粪怍饲料来喂鱼。假设蚕同化的能量为105kJ，从能量流动角度分