观沧海 次北固山下 钱塘湖 天净沙.docVIP

15古代诗歌四首 《观沧海》 一、学习目标: 《观沧海》通过有感情地诵读诗句，把握关键词“观”及关键句（写景句和志向抱负句） 2、品析作者的博大情怀和诗歌宏大的意境（想象联想的表达作用）。 二、关于作者：曹操，字 ，是 时期著名的 家、 家、诗人。他的诗以 见称。他与其子 、 合称“三曹”，引领建安文学的发展浪潮。 三、给加点字注音 沧（ ）海 碣（ ）石 澹（ ）澹 萧瑟（ ） 竦峙（ ） 四、自学指导：理解诗歌的意思，然后再思考以下几题。 1、诗中写了大海中的哪些事物，形成了什么样的画面，试着用自己的话描述，可加入自己的想象。 2、全诗以哪个字展开来写的？ 3、这首诗哪些诗句是实写？哪些是虚写？ 4、诗中哪些诗句最能体现作者的博大胸怀？ 五、合作探究： 1、点出了诗人观望沧海的地点《观沧海》一诗中＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿《次北固山下》一诗中 “次” 意 ，该诗作者 代诗人 。《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：指明了作者要去的路途，交代了乘舟而来的情况潮水上涨，水与岸平。风向既顺，风力又不猛作者思念故乡的思想感情 ， 。 六、布置作业：背诵并默写这首诗。 15古代诗歌四首 《钱塘湖春行》 一、 学习目标： 1、领会诗人的思想感情，把握诗歌的意境。2、赏析诗中的写景句。 二、关于作者：白居易（772～846），字乐天，自号香山居士，一生写了很多诗，是唐代诗人中创造最多的一个。著有《白氏长庆集》七十一卷、长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》 三、给加点字注音或者解释 注音：没马蹄（ ） 白沙堤（ ） 解释：争暖树 乱花渐欲迷人眼 、 没马蹄 行不足 四、自学指导 1、找出白居易，在钱塘湖的行踪路线是什么？ 2、他一共写了几种春天的景物？ 3、找出诗中最能表现早春的词语 4、品析鉴赏： ①“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”诗中“渐”“才”这两个词用得很好。联系全诗意境，说说这两个字在表达效果上有什么特色。 ② “几处早莺争暖树，谁家心燕啄新泥。”这两句诗写出了早春怎么的特点，请做简要分析。 五、合作探究： 1、写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓的诗句是： ， 。 2、诗人从鸟儿的动态中，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来 的诗句是： ， 。 3、写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景的诗句是： ， 。 写这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去的诗句是： ， 。 六、布置作业：背诵并默写这首诗。 15古代诗歌四首 《天净沙 秋思》 一、学习目标： 品析《天尽沙 秋思》中的景物描写妙处。 理解其中游子的深刻的思乡情感。 二、关于题目和作者：“天净沙”，曲牌名，“秋思”，秋天里的思念。此曲被后人称为“秋思之祖”。作者 ，著名 作家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：、、；与“夕阳”相呼应的是：，与“天涯”相呼应的是：最能触发旅人思乡之情的景物是：。体现“思”的句是： 4