- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
14-15高中生物人教版必修3:第4章 种群和群落 本章测试2.doc
第4章 种群和群落 本章测试2(人教版必修3)
一、选择题(共60分)
1.据预测我国人口将于2040年左右出现零增长,下列有关这一时期人口数量特征的叙述中,错误的是( )
A.此时期人口出生率与死亡率基本相等
B.此阶段人群中可能有新生儿出生
C.此时期人口中老龄人口比例可能很高
D.此时期人口增长不受计划生育控制
解析:2040年左右出现的人口零增长是按照目前计划生育政策、结合目前人口年龄组成等做出的预测。人口数量增长率为零是出生率与死亡率基本相等的结果。
答案:D
2.在下面的4个种群年龄组成类型中(从下到上依次为幼年、成年和老年个体数量),最容易灭绝的是( )
解析:D项种群中幼年个体较少,老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群数量会越来越小。
答案:D
3.下面关于种群的叙述中,正确的是( )
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群 ②池塘中所有的鱼是一个种群 ③稻田中所有的三化螟是一个种群 ④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例 ⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率、迁入率和迁出率
A.①③⑤ B.②④
C.②④⑤ D.③⑤
解析:①中全部“牛”及②中全部“鱼”包含许多种牛或鱼,超出“同种生物个体总和”的范畴,因而不属于一个种群;③为单位空间中的“同种个体总和”,应属一个种群;④中决定种群密度的应为出生率和死亡率、迁入率和迁出率;⑤是正确的。
答案:D
4.森林生物群落不包括这个森林中的( )
A.水源和土壤 B.细菌和真菌
C.各种动植物 D.有害的生物
解析:群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物的集合,即里面的生物成分,而水源和土壤不属于生物。
答案:A
5.珠江三角洲地区引种养殖的巴西蜗牛跑出养殖池后,大肆吞噬菜地的蔬菜,并使原产本地的蜗牛几乎绝迹,以上事例分别描述了( )
A.捕食和种内斗争 B.竞争和寄生
C.捕食和竞争 D.捕食和寄生
解析:巴西蜗牛和蔬菜是一种吃与被吃的关系,属于捕食,巴西蜗牛与本地蜗牛争夺食物,并处于优势,二者之间是一种竞争关系。
答案:C
6.近年来,我国西北某地频发蝗虫灾害,某农科院开展“降水量与蝗灾发生关系”的研究,下列设计与研究目标有直接关系的是( )
①研究降水量与蝗虫产卵量的关系 ②研究降水量与蝗虫卵孵化率的关系 ③研究降水量与空气湿度增加的关系 ④研究蝗虫性别比例与蝗虫产卵量的关系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案:A
7.美国白蛾是举世瞩目的世界性检疫害虫,流入我国境内后在辽宁、河北、山东、北京等地产生了较大危害,刚开始一段时间内,其种群增长率曲线将是( )
解析:入侵物种在入侵地适宜的环境中,由于缺少天敌等,刚开始,种群数量呈“J”型曲线增长,表达式Nt=N0λt中,t为自变量,而增长率是一个常数即λ-1。
答案:A
8.如图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例,其中种群密度可能越来越小的是( )
解析:由柱形图可知:A项幼年比例最小、老年比例最大,属衰退型;B项幼年比例远大于老年的比例,属增长型;C项成年个体最多,且幼年个体比老年个体比例大,应属增长型;D项各年龄期个体数目比例适中,属稳定型。
答案:A
9.在生态演替过程中,下列哪一种情况是最不可能发生的( )
A.在生态演替过程中群落的物种构成不断变化
B.物种总数起始时逐渐增多,然后趋于稳定
C.在初始阶段之后,生态系统中的生物量总量下降
D.生态系统中的非生物有机质总量增加
解析:在生态演替过程中随着物种数目和营养级数目的增加,生物量总量只会逐渐增加而不会下降,因此生物量总量下降是生态演替过程中最不可能发生的情况。
答案:C
10.下图表示处于平衡状态的某生物种群因外界环境变化导致种群数量改变时的两种情形,下列有关这些变化原因的分析中,正确的是( )
(1)若图甲所示为某发酵罐中菌种数量,则a点后的变化原因可能是增加营养供应;
(2)图乙曲线可用于指导海洋捕捞。
A.只有(1)说法正确 B.只有(2)说法正确
C.两种说法均正确 D.两种说法均不正确
解析:图甲曲线表明该种群数量增加并且达到新的平衡,且K值增加,可能是由于外界变化,如增加营养、空间等,环境条件更加优良;图乙曲线表明种群生存环境在受到较小干扰(种群数量大于K/2)时,种群数量迅速恢复原有状态。且在K/2时增长速率最快,当种群数量超过K/2后,就可以对该种群的生物进行适时适量地捕捞。
答案:C
11.生态学家对某地区两个种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时期的叙述正确的是( )
A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁
B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁
C.种群Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~7岁
D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后
您可能关注的文档
- 14-15高中数学 学案(人教A版必修5)第二章 数列 2.5 等比数列的前n项和.doc
- 14-15高中数学 学案(人教A版必修5)第二章 数列 第二章 习题课3 数列的实际应用.doc
- 14-15高中数学 学案(人教A版必修5)第二章 数列 第二章 数 列 本章回顾.doc
- 14-15高中数学 学案(人教A版必修5)第二章 数列 第二章 数 列 章末整合.doc
- 14-15高中数学人教A版必修1学案1.1.1 集合的含义与表示(二).doc
- 14-15高中数学人教A版必修1学案1.1.1 集合的含义与表示(一).doc
- 14-15高中数学人教A版必修1学案1.1.2集合间的基本关系.doc
- 14-15高中数学人教A版必修1学案1.1.3集合的基本运算(一).doc
- 14-15高中数学人教A版必修1学案1.1.3集合的基本运算(二).doc
- 14-15高中数学人教A版必修1学案1.1集合.doc
- 14-15高中生物人教版必修3:第4章 种群和群落 本章测试3.doc
- 14-15高中生物人教版必修3:第5章 生态系统及其稳定性 本章测试1.doc
- 14-15高中生物人教版必修3:第5章 生态系统及其稳定性 本章测试2.doc
- 14-15高中生物人教版必修3:第5章 生态系统及其稳定性 本章测试3.doc
- 14-15高中生物人教版必修3:第5章 生态系统及其稳定性 本章测试4.doc
- 14-15高中生物人教版必修3:第6章 生态环境的保护 本章测试1.doc
- 14-15高中生物人教版必修3:第6章 生态环境的保护 本章测试2.doc
- 2.2函数表示法导学案.doc
- 2001年全国高中学生化学竞赛决赛(冬令营)理论试题与实验试题及参考答案.doc
- 2006年全国高中学生化学竞赛暨(冬令营)理论试题与实验试题及参考答案.doc
文档评论(0)