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14-15高中生物人教版必修3:第4章 种群和群落 本章测试3.doc
第4章 种群和群落 本章测试3(人教版必修3)
一、选择题(共55分)
1.下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )
A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定
B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度
C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度
答案:C
2.图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为( )A.Ⅰ B.Ⅲ
C.Ⅳ D.Ⅴ
答案:A
3.种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如右图甲);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如右图乙)。下列有关种群曲线增长的叙述正确的是( )
A.若该图表示草履虫种群曲线增长,当种群数量达到e点后,增长速率为0
B.种群中出现环境阻力是在d点之后
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治必须在c点时进行
D.若该图表示密闭环境中微生物生长曲线,e点之后微生物的数量稳定不变
解析:考查种群数量变化曲线和微生物的生长曲线。“J”型曲线和“S”型曲线的交叉阴影部分是环境阻力的影响,所以环境阻力应该出现在c点之后。防治害虫越早越好,c点时是蝗虫繁殖速率最快的时候,这个时候防治效果甚微,应该在b点之前防治。在密闭环境中,微生物的种群数量最终会下降。
答案:A
4.下列选项中,对种群密度影响最严重的是( )
编号 生态系统 采收对象 现有生物量 年增长率/% 年采收量 ① 马尾松林 马尾松 200 000 m3 2 1 000 m3 ② 淡水湖泊 鲫鱼 10 000 kg 35 3 500 kg ③ 山地 甘草 1 000 kg 20 300 kg ④ 滩涂 沙蚕 10 000 kg 30 500 kg A.① B.② C.③ D.④
解析:根据题意可知马尾松的年增加量为4 000 m3,而年采收量为1 000 m3,年采收量小于增加量;鲫鱼的年增加量为3 500 kg,年采收量与增长量持平;甘草的年增长量为200 kg,而年采收量为300 kg,远大于年增长量;沙蚕的年增长量为3 000 kg,而年采收量为500 kg,年采收量小于增长量。
答案:C
5.关于演替的说法错误的是( )
A.演替是群落的根本性质发生变化的现象
B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落的演替
C.演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰,其总的趋势是导致物种多样性的增加
D.不论是成型的群落或是正在发展过程中的群落,演替现象一直存在着,它贯穿着整个群落发展的始终
答案:B
6.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关叙述错误的是( )A.cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致
B.“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃
C.灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,效果可能适得其反
D.自然界中生物的环境容纳量只能在一定范围内波动,不会被突破
解析:cd段种群数量曲线围绕最大值K上下波动,是出生率和死亡率变动所致。如果捕杀老鼠后,其数量在K/2附近,老鼠反而会大量增长。在一个特定环境中K值基本是稳定的,但是如果环境发生了很大的变化,K值也会被突破,并且会随着环境资源量的改变而改变。如建立大熊猫自然保护区,改善大熊猫的生存环境,从而提高其环境容纳量。
答案:D
7.为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,设计如下两组实验。
实验一:在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见甲图);
实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(见乙图)。
甲 乙据实验判断,正确的是( )
A.沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响
B.大草履虫以栉毛虫为食
C.培养液为上述生态系统提供能量
D.大草履虫的能量除用于自身代谢外,其余部分流入栉毛虫
解析:从乙图中可以看出,加入沉渣,栉毛虫的种群数量下降;从甲图中可以看出,两种生物之间存在着捕食关系,栉毛虫以大草履虫为食;本生态系统中无生产者,能量来源于培养液中的有机物。
答案:C
8.如图所示为某种群的数量变化曲线,下列说法正确的是( )A.a、b、c三点中b点种群增长率最大,种内斗争也最激烈
B.c点种群增长率明显减小只是由种内斗争引起的
C.处理好这种生物与环境的协调与平衡,需要考虑K值的大小
D.当这种生物与环境达到协调与平衡后,K值将固定不变
解析:考查种群数量的增长曲线。曲线中a、b、c三点中b点种群增长率最大,但种内斗争最激烈的是c点。c点种群增长率明显减小是由食物、空间、生存条件、天敌等多方面引起的。当这种生物与环境达到协调平衡后,K值将保持相对稳定,而不是固定不
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