市场经济环境下高校学生职业发展教育工作的探索.pdfVIP

维普资讯 中国电力教育孽 2008年7,9上 总第116期 市场经济环境下高校学生职业发展教育工作的探索 肖 勇 涂莹亮 摘要：本文针对高校办学在市场经济环境— 学生职业发展教育带来的强烈现实需求，提出要对学生进行有效的职业指导，使大学 生接受到最适合 自己特点的职业教育，能够确切地了解所选职业的特点和职业素质的要求，帮助他们找到适合 自己的职业，加强系统理 论的研究，最后提出了可操作的措施建议。 关键词：高校 ；办学市场化 ；职业发展 ；就业 作者简介：肖勇 (1978一)，男，江西万安人，上海电力学院校长办公室，助教 ，主要研究方向：高校管理、电力企业管理； 涂莹亮 (1978一)，女，江西修水人 ，上海 电力学院校长办公室，助教，主要研究方向：高校学生管理、艺术教育。 (上海 200090) 一 市场经济环境对高校产生的影响 和思考容易理想化。同时在个人能力因素方面，大学生毕业时， 随着我国社会主义市场经济体制的建立，高校教育体制改 是否具有 良好的素质，能否面对和处理难以预料的困难和矛盾， 革不断克服旧的体制性障碍，确立高校的市场主体地位，扩大 正是个人特殊能力的体现。相当_部分大学生不同程度地存在 学校办学自主权，办学实现了一定的市场化运行机制，表现出： 敬业奉献精神缺乏、社会责任感与诚信观念淡薄、团队合作意 招生现状——就业率高低、就业后报酬高低成为考生选择 识不强、艰苦奋斗意志薄弱的现象。 学校的重要指标。 4．高校管理因素 就业现状——毕业生 “统包统分”制度走向 “双向选择”， 长期计划经济模式运行下的统招统分，造成对职业指导教 实行面向市场，促使参与就业市场的激烈竞争，并鼓励自主就业， 育系统理论研究的缺乏，专业辅导教师不足，人员资金投入有限， 扩招也造成就业压力的增大。 使得高校职业教育尚不能完全满足大学生的需求。 投入现状——原有的政府 “包揽办学”，转向 “大家办学”， 另外学生职业发展教育工作多停留在毕业生思想政治教育 形成政府投入为主、学生交费上学的成本分担机制；同时通过 方面，强调毕业生的正确人生观、价值观、职业观的教育，以 市场融资，吸纳社会资金办学，筹措教育经费。而当前已在将 服从和服务于国家需要为大前提，很少能够顾及大学生的个性、 就业工作与高校的事业发展适度挂钩，也将就业工作与专业设 兴趣、能力、特长，加之受到经费、条件 手段等的限制，高 置、高校办学水平评估适度挂钩，毕业生就业工作的好坏，将 校主动收集的社会用人信息量小，致使职业指导提供的需求信 作为高校扩大规模、增加经费、吸引投资等方面的重要参考指标。 息无法满足大学生 因此，整个高校毕业生职业指导工作形式 社会上下已将毕业生就业率作为衡量学校办学质量和办学 与方法相对单一，内容不丰富，指导人员素质水平也不高。 水平的重要指标之一。然而从素质教育、全面发展、以人为本 三、高校学生职业发展教育工作若干问题研究 的理念出发，要求不仅要解决好就业，还应该实现个人兴趣、 高校的学生职业发展教育工作实际上是对大学生进行职业 个人职业发展的合理规划与社会需要的有效吻合，这也是高校 观教育 职业选择分析、职业心理分析、职业生涯设计的指导 学生职业发展教育工作所要做的。 过程，也是提供职业信息和进行职业素质培训的过程。有效地 二、高校学生职业发展教育的影响因素 对学生进行职业指导，能够使大学生接受到最适合 自己特点的 1．社会 因素 职业教育，确切地了解所选职业的特点、职业素质的要求，帮 就业的社会因素对择业选择具有较强的约束作用。就业主 助他们找到适合 自己的职