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维普资讯 2008 NO．19 ScienceandTechndlogyInnovs 鬲 两 学 术 论 坛 试论英语教学中的情感穿透 何玉 琴 (安徽省铜陵市第十二中学 安徽铜陵 244000) 摘 要：在现代教育中，面对学生的 “双重性格”，父母经常手足无措 ，教师甚至也无计可施。许多人经常感叹 “世风 日下，人心不 古”。事实上，只重视学识的培养已经不能完全满足当代社会对人才的需求 ，情感教 育已经迫在届睫。教书和育人同等重要。英语教 学也应当与时俱进，将情感教育贯穿课堂之中。 ． 关键词：英语 课堂教学 情感 中图分类号：F204 文献标识码：A 文章编号：1674—098X(2008)07(a)一0151—01 当校 园里 问好之声不绝于耳 ，走 出校 (当然是用英语)。这不但调动 了学生学英 tothem and teU them whatyou think．” 园的学生却对你视若不见时，作为教师的 语的积极性 ，更让他们体会到帮助他人的 你作何感受?当公交车上的你主动给需要 快乐。第六单元 “Doyou likebananas?” 4学前车鉴。争当后人之师 帮助的人让 出座位而你的学生却无动于衷 学习结束后 ，让学生 回去帮助父母购物一 中国古代有 “融 四岁 ，能让梨 ；香九 时 ，你又有何感想?当家长告诉你他们的 一购买父母喜欢吃的水果和蔬菜 ，这不但 龄 ，能温席 ”，英语 当中也有许 多情感教育 孩子与他们形 同陌路时 ，你是否深有感 锻炼 了学生的 自理能力，更让学生在不知 的文章 。从先人处 ，我们真的能学到不少 触?……面对 当代学生所表现 出来 的种 不觉 中学会 了关心体贴他人。第八单元 优秀品德。华盛顿的诚实 ；林肯的勤奋 ；爱 种 ，我们深感教育责任的重大 。教育并不 “When isyourbirthday?”，让学生记住父 迪生的机智救母；MissEvens的舍己为人； 只是意味着传授知识 ，它还意味着要对学 母和亲人的生 日，同时告诉他们 ，儿的生 日 BillGates的奋斗历程……这些闪耀着前人 生进行情感教育。让学生懂得做人和学 习 母亲的难 日，让他们学会感恩 ，知道生命的 光辉的文章 ，在让我们感动的同时 ，是不是 一 样重要 。思想教育不该只是班主任的 来之不易，从而更加珍惜亲情和友情 。这 更让我们受益匪浅 ?相信我们的学生定会 “专利”，更不该只是政治老师的义务，而应 样的情感教育范例 ，英语课本中无处不在。 有所感悟从而有所行动走得更好 1 该是所有任课老师的共 同责任 。那么作为 英语老师 ，我们又该怎样做到贯穿情感教 3寻找契机 。贯穿情感教育 5构建同盟 。教育双管齐下 育于课堂 之 中呢? 罗丹说得好 ，对于我们的世界 ，不是缺 无庸质疑 ，在情感教育方面。教师担当 少美，而是缺少发现美的眼睛。同样 ，对于 着重要责任 。但是，单凭教师的力量 ，也许 1万事随心。一切从 “我”做起 我们的课堂 ，不是不能贯穿情感教育，而是 并不能完全改变并影响学生 。因为他们还 告诉学生 “No spitting”自己却垃圾 缺少贯穿情感教育的动机 。倘若我们是有 有人生的启蒙老师一一父母 身教大于言 乱丢 ；要求学生 “Bepolite”自己却出口成 心人，就会发现，这样的机会