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信息技术‘j学科整合 如何实现信息技术与初中语文教学的有效整合 曾艳星 (重庆市第十五中学校，重庆408000) 摘要：随着信息技术高度发展，人类社会正在进入信息时代，信息技术已成为了语文课堂教学的一个辅助手段。 它将为语文教学的发展提供一个前所未有的机会。本文就如何充分发挥信息技术的优势．增强语文教学的有效性这一 内容进行了探讨。 关键词：信息技术语文学科有效整合 一、巧用信息技术 播放电影《城南旧事》的片段：“小英子的父亲病逝……” 相对于传统教育来说．多媒体辅助语文教学是一种 让学生迅速进入感伤的情景中．带着这种感情阅读课 高效率的现代化教学手段．它以丰富的现代教育技术形 文。揣摩课文的内涵就比单纯地进行阅读要好得多．能 式——声音、图片、动画、视频等，最大程度地调动了学生 达到事半功倍的效果。 的视听感官系统．充分展示了教学手段的多样化，弥补了