提高动物学实验课教学效果的几点思考与体会.pdfVIP

维普资讯 安徽农学通报舢 huiAgri．Sci．Bul1．2008，l4(12) 提高动物学实验课教学效果的几点思考与体会 张志强 杨启超 鲍传和 (安徽农业大学动物科技学院，安徽合肥230036) 摘 要：该文阐述了高等农业院校本科生的动物生产类专业基础课的实验课动物学实验的相关提高教 学效果的一些手段和方法。 关键词：动物学实验；学习兴趣；不良心理特征 中图分类号0642．0 文献标识码A 文章编号 1007—7731(2008)12—099—03 Several Key Ideas and Experience of Enhancing the Teaching Effect in Zoological experiment Zhang Zhiqiang Yang Qichao Bao Chuanhe (CollegeofAnimal~ciencesandTechnology，AnhuiAricultureUniversity，Hefei230036，China) Abstract：In thiSpaper，we discussed someways and methods in terms of enhancing the teaching effectiveness of zodogical experimentwhich WetS the experimental Couse of basic courseofallthecurricula related toaninmalproduction for undergradute inhigh agriculture university． Key words：zoological experiment：study interests：negative psychological features 动物学实验是高等农业院校本科生入学后，接触到的 物学是学生学习其他专业课的基础课，具有举足轻重的 第一门专业基础课 的实验课 。作为验证理论课知识的重 地位 。同时，动物学也是一 门实践性很强的学科 ，与 要手段，占到了总课时的1／3～1／2。然而，与师范类院 农 、林 、牧 、渔 、医等各领域都有着紧密的联系。通 校和综合性大学的生物类专业动物学稳固的学科基础地 过动物学实验课 的学 习，学生 能掌握显微镜的基本结 位和重视程度不同，在农业院校，对动物学的学科基础 构、使用方法和注意事项 ；初步掌握生物绘图的基本 地位认识不清 ，教学资源投入不足。诸如设备陈旧、无 要求和技法 ，树立结构与功能相适应的观点；掌握动 野外实习基地 、动物标本室的种类和数量有限等困难 ， 物解剖的一般操作规范，了解动物体的大体解剖结构和 仍然存在 。此外，从生源方面来看，动物生产类所招收 进化过程 ，提高动手能力 ；学会检索表 的编制 ，了解 的本科生大多数是调剂录取 的，缺乏学习动物学实验的 动物 界主要类群 的资源和分类概况。此外，通过综合 动力和兴趣，并伴有畏难、厌烦和轻视等不 良心理 。本 性实验 的训练 ，学生还可 以了解科研 的一般过程 ，养 文结合作者从2005~2008年的教学经验，以及动物学研 成严谨 、求实、认真的学习态度 ，提高创新能力 。然 究的最新进展 ，对动物学实验课的学科基础地位进行了 而 ，受传统观念的束缚 ，或囿于 自身的认识水平 ，一 阐述 ，从克服不 良心理特征和提高学习兴趣两个方面， 些老师和学生错误地认为，只要上好和学好专业课就可 总结了提高教学效果的一些心得和体会。 以了 ，开不开 设 、学不 学 习