关于我国包装设计教育若干问题的思考.pdfVIP

维普资讯 三、现代的，也是国际的 史了，它是依照当时的审美标准而设计的，随着企业的现代化 现代化也是 民族 图形 国际化的发展方向之一，因为图形 的 发展和现代人审美情趣的变化，标志也要进行相应的调整，注 创造具有鲜 明的时代烙 印，每一个图形的产生都与它所属 的那 入时代的因素，才能使老标志保持生命力。对老标志的改进和 个时代的审美标准有着不可分割的关系，今天设计的图形也要 重新设计，可以用现代图形设计简洁、规范的视觉标准对其进 符合现代的审美标准。尤其是对传统图形的使用中，不是简单 行改造，也可以将具有国际共同认知的标记 、符号等图形与之 的照搬或模仿，而是要用现代的、国际的通用的审美标准进行 融舍，使图形设计注入人类认知的共同性与审美的共同性。总 重新演绎。有 以下几点问题 ： 而言之，民族化与现代化是一个有机 的统一体，现代化的民族 第一，民族 图形 中的有一部分图形经过长期 的传播，已经 图形设计，应是民族视觉元素和时代特征高度融合的产物。 具有一定的世界认知度，这些 图形 的使用也要注意它的表现形 从前面的分析可以总结出，在运用图形时要根据设计目的 式要符合现代的审美标准。例如，中国龙的图形，经过长期的 的不同和传播对象的不同，尽量选取具有共识性 的图形为载体， 文化传播，已经被世界所认知，它是是 中国的象征。我们今天 这样信息的内容才能被理熊 同时要考虑到其它民族、时代、地 使用龙的图形时，就不能仅仅是对过去资料的照搬和简单 的删 域等特点，如不顾及这些因素，受众在接受与理解方面就会存 减，而是要根据现在的审美标准和技术手段重新设计。第二，民 在交流 的障碍 ，民族 图形就难以适应国际化发展 的趋势。明晰 族图形的现代化中还有一部分特殊 的任务，就是对名牌老商标 现代民族图形的发展方向将更有益于确立当今我们运用图形这 的改进和再设计。老标志在历史的变迁中，沉淀了各 自丰富的 一 信息传达的载体。(作者冯小娟系南京林业大学艺术设计系教 传奇和故事，成为历史文化的中重要的组成部分。例如，北京 师，陈新华系江南大学设计学院副教授) “同仁堂”经历三百多年长盛不衰。老标志的形态产生有一段历 关于我国包装设计教育若干问题的思考 ／3- BWangJuan TherearemanyproblemsintheeducationofpackagingdesigninChinaAimingatimprovingteachingquaitly，thispaperanalysesanddiscusses problemsexsitedinpackagingdesigneducationfrOm fouraspects：1themodeofCollegeEntranceExaminationwhichmightdestroypotential creatviity：2 thestudyandresearchwhichpaymoreattentiontotechniquesbutignorecreativityandtheory；3 theteachingmethodswhich attachmoreimportancetotheresultsratherthanthelearningprocess；4 theincompletepracticemeansinteaching 我 国的包装设计教育是上个世纪80年代前后随 响到设计教育，艺术设计学生数量的急速猛增造成 着改革开放和国民经济 的发展，受西方设计教育的 教育质量的平稳下滑。较低的录取分数线，吸引了无 影响，在原工艺美术教育的基础上逐渐发展形成的。 数文化底子差或凭文化考取名牌高校无望的考生， 20多年来，包装设计教育为推动包装工业 的发展起 寄托于短时快速 的模式化专业训练去赌一把而选择 了极大的作用。但 由于脱胎于工艺美术教育，加上教 了设计。我国各大美院附近布满了美术高考辅