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高校图书馆学科馆员参与文献资源建设的机制研究 　　摘 要 作为高校文献信息中心，图书馆在高校学科发展中起着重要的支撑作用，尤其是学科馆员，对于高校的学科建设具有积极作用。高校传统文献资源建设体系存在一定缺陷，随着学科馆员制度的推广和实施，学科馆员应作为核心和主体，参与图书馆文献资源建设。这一过程应形成机制，进而促进学科建设和高校发展。 　　关键词 学科馆员 文献资源 学科建设 　　分类号 G253 　　Research on How Subject Librarian of the University Library Take Part in the Literature Resource Construction 　　Sun Quan， Pan Rui， Chu Jihua， Yuan Yuan 　　Abstract Library is the universitys information center and has played an important role in universitys discipline development. Subject librarian has positive effects on universitys discipline construction. There are some defects in the traditional resource construction in university. With the development of the subject librarian program， subject librarian should become the core and the main part in the literature resource construction. This mechanism will promote the discipline construction and the development of the university. 　　Keywords Subject librarian. Literature resource. Discipline construction. 　　作为高校文献情报中心，图书馆在高校学科建设中起着重要的支撑作用，其文献信息服务的质量直接影响着高校学科的建设与发展。为高校的学科发展提供优质的文献资源体系，是高校图书馆文献资源建设发展的一个重要取向，学科馆员则为实现这一目标起到了重要的推进作用。然而学科馆员在文献资源体系建设过程中的作用目前仍旧缺乏有力的机制加以实现。如何确立此种机制，进一步加强学科馆员在文献资源体系建设中的作用，从而实现学科化的文献资源建设模式，就成为摆在我们面前的一项重要课题。 　　1 高校图书馆传统文献资源体系建设的缺陷 　　目前高校图书馆文献资源建设的主要形式仍是以采访馆员为主的传统文献采访模式。就采访馆员的分工而言，这种模式又是一种横向的分散采访，即由多人同时负责不同资源类型的全部学科文献。然而，随着当前信息载体的多元化涌现和资源建设格局的立体化发展，这种横向分散采访模式中的固有缺陷和各种矛盾显得越发突出起来，具体表现在以下几个方面。 　　1.1 无法适应采访文献载体的多元化发展 　　很长时间以来，考虑到我国过去文献发行体制方面的因素，多数高校图书馆的文献采访分工，都选取了一种方便图书馆与供应商之间联系和沟通的所谓“对口”模式。即大多是依据文献的文种及载体形式来进行分工，一般划分为中文图书采访、外文图书采访、中文期刊采访、外文期刊采访、电子数据库采访等几大块，以此配备相应的采访人员。这种模式下的采访业务相对集中，但却忽略了对文献本身的关注，人为地割裂了多种载体文献之间的关系。 　　众所周知，随着出版技术的发展和出版市场的活跃，同一种文献以多种载体形式出版的情况越来越多，纸本、电子、多媒体、缩微资源等载体形式下各自内容互有交错，甚至图书与期刊合订本的内容都不免重复。而在传统文献采访模式下，不同类别的文献由不同的采访馆员负责采购，采访馆员之间缺少协调，极易导致重复采购，从而浪费图书馆有限的采购经费。 　　也正是由于各种资源载体形式的大量涌现，资源建设格局的立体化趋向日渐明显，它不再仅仅局限于选购几本图书、几种报刊，更不能仅仅依靠某几位采访馆员就能实现。从某种意义上说，文献载体的多元化发展必将引发资源建设格局的群体化构建。 　　1.2 采访馆员单一知识结构与采访文献学科多样性之间的矛盾无法解决 　　在传统模式下，既然文献采访分工是按照文种和载体形式来进行，那么每个采访馆员所要面对和负责的，便是某一文种和特定载体下的多学科资