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高 教 探 索
2008年第4期 Higher Education Exploration
共 享
高校要树立鲜明的人力资本意识 .学习引进企
现代人力资源理论视野下 业 中注重成本控制、绩效改进和追求效能等管理理
高校教师管理模式再造 念 ,根据学校的发展 目标对人力资源的投入产 出进
行科学、系统的效益化研究.加强人力资源成本核
广东教育学院人事处 赵丹凌 算与控制 .包括人力资源的获得成本 (含人员的招
聘费用 、’选拔费用 、录用及安置费用)、使用成本
目前,我们应对传统的教师管理模式进行反思 . (含工资成本和保障成本)、开发成本 (即继续教育
积极导入现代人力资源管理 的理念 ,构筑适应高教 成本)以及离职成本 (即离职前 的低效成本和空职
事业 发展趋势和高校教育事业 自身特点与发展规律 成本)的研究分析 .制定学校的人力资源调配 、管
的教师资源开发与管理的新机制和新模式。 理和开发利用计划 .科学调控人员结构配 比.合理
定编定员。
一 、 传统高校教师管理模式存在的问题
与此同时.高校还要注意协调好办学需要高素
l,缺乏 良性代谢机制的管理模式导致人才资源 质高学历的优秀人才与人员成本控制 的矛盾 :一方
的结构性失衡 面 ,高校要 出人才 、出成果 、办学水平不断提高 ,
由于体制 的原因.目前的大部分高校仍然采取 就要尽可能多的拥有高素质高学历的优秀人才 :另
按计划统一调配的管理方式 ,人员管理和档案管理 一 方面.学校的资源有限.要尽可能降低用人成本 ,
合一 ,教师一旦调入学校 .就意味着他有了终身保 以较小 的投入求得较大的产出。高级人才的使用成
障的 “铁饭碗 ”。即使他难 以胜任 岗位要求 .也都无 本要远远高于普通人才成本 ,但其产生的社会效益
法轻易使他离开学校 。这种机制形成了人员 “能进 和经济价值却不是若干个普通人才 的简单相加 。因
不能出”的被动局面.不少早期进入高校工作的教 此,要从学校的办学实际出发.实事求是的做好编
师.其知识老化 、思想观念及教育、教学方法陈旧 制管理和人员结构配 比工作 .并借助专兼职结合等
的问题 日益突出.难 以适应新 的教学科研要求 ,但 灵活多样 的用人机制 .采用 “用人不养人”的辅助
却 占据了一定 的岗位资源 :而学校发展急需的前沿 办法降低高级人才的使用成本,兼顾好质量和效率
性的、新兴学科的和高水平的教学科研人才却往往 两个 目标。
因为编制限制无法调入 ,这影响了教师队伍知识结 2.构建竞争激励机制.提高高校人力资源效益
构 、年龄结构 的优化 .影响了教师 队伍整体素质水 高校要建立科学规范的职业发展管理机制 ,引
平更新和提升的速度。这种源于身份管理的制度使 导教师结合学校 的发展 目标规划职业生涯 ,使个人
高校教师 队伍这个机体缺乏 良性代谢机制 .导致人 与学校协调发展 .要
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