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- 2015-08-17 发布于广东
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说课稿
各位同行,大家早上好,很高兴能有机会站在这里进行说课,我将从教材分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程五个方面进行阐述。
教材分析:
本课为外研版小学英语第八册第七模块第一单元第一课时,本单元分为两个课时,课文内容是围绕着杨利伟的故事展开的,初步掌握过去时的用法,知道常用的动词以及它们的过去式形式,复习前一模块学过的动词及过去式,如:go---went,play---played,watch---watched,掌握新的单词及过去式,如:spend---spent,fly---flew,等等。让学生知道并且区分出规则动词和不规则动词,规则动词是直接在动词后面加-ed,不规则动词它的原形及过去式是有变化的,无论是从读法还是写法上来看,没有规律可循,要求学生要记住它们的变化。整篇课文多次用到动词的过去式,这既是重点又是难点,学生只有掌握了这些单词,才能连贯的去读句子。学完这节课,程度好的学生应能看着课本用简单的英语向父母或朋友讲述杨利伟和神州五号的故事,程度差的学生应会读会认新单词。
根据教材的前后联系和意图以及英语课程标准的要求,我认为本课的教学目标是:
知识与技能:
知识:1.学习并掌握新单词:flew became spent hour son proud pilot.
2.认识并知道动词的过去式,
spend-spent,fly-flew,become-beca
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