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- 2015-08-17 发布于广东
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教学目标:?1、能够听、说、读、写动词的ing形式:sleeping , climbing , fighting, swinging,
drinking water .2、能够听懂、认读句型What are the elephants doing ? They’re drinking . Unit5 B Look at the Monkeys第四课时(教案)
教学重点?:重点是掌握五个动词短语的ing形式。?教学难点?:难点是四会掌握五个动词短语的ing形式。
学习流程
1、热身(1)教师发指令,学生一边跟读一边做动作。
2、预习(1)Game:魔力眼.复习一些动词
3、新课呈现Let’s learn(1)TPR全身动作反应法。T: everybody . follow me? Walk , Walk, Walk!I am walking .
课件出示一只熊猫,问What is it doing ?
课件出示几只熊猫问:What are they doing ?(2)类似的方法呈现其他的几个词组(3)教师将五张词卡放在讲台上,请一名学生上来随意抽取一张卡片,教师带领其他学生问:What are they? What are they doing?引导学生根据图画的意思回答。
4、合作交流、自学
(1)教师出示本节课的教学目标,学生轻读。
(2) 学生听录音自
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