浅谈当代大学生思想特点与政治工作创新.pdfVIP

青年与社会 2015年1月下 第3期总~,585期 浅谈当代大学生思想特点与政治工作创新 后燕华 (江西护理职业技术学院，江西 南昌 330029) 【摘 要 】思政工作作为大学教学的重要部分，思政工作能否顺利开展，对学生整体素养具有很大的影响。文章结合当 代大学生的思想特点，对政治工作创新进行了简单的探讨。 【关键词】大学生；思想特点；政治创新 在社会主义快速发展的今天，大学生作为经济建设的 教育，所以在很高的定位与心理预期得不到实现的情况下， 主力军，它对社会发展与经济建设有着重要的作用。随着就 很难正视就业形势，这也是大学生一毕业就失业的根本原因。 业竞争压力加大 ，学生就业难、社会意识浅薄等问题越来 在长时间的迷茫中，逐渐怠惰，并且放松学习，这也是大学 越受到社会各界 以及学校领导的重视。针对这种情况，大 生专业知识不扎实，不满足社会要求的重要原因。 学老师必须从学生思想特征出发 ，增强政治创新力度，优 二、大学生思政创新的方法 化大学教育。 (一 )重视榜样作用 一 、 当代大学生的思想特点 在大学思政工作中，为了提高教学效益，顺利完成教学 从 当代大学生年龄段来看 ：大部分是90后，价值观、 任务，老师必须从 自身实际情况出发，做好榜样引导：[作。 人生观与以往的学生有着的差别 ，这些不同之处主要表现在 ： 通过不断增强 自身素养 ，在以身作则的环境中，为其树立良 实践能力低、自我定位高、功利意识强、责任意识弱、独立 好的榜样。受思政工作任务量大、工作面宽等因素影响，其 愿望强、承受能力差、就业压力大、学习意识弱等方面。 工作内容相对复杂，如果缺乏热爱，老师很难变成学生的榜 (一)实践能力低 ，自我定位高 样。因此，大学思政老师必须注重工作方式创新，通过注重 在传统的教学中，大学生被作为天之骄子在温室中进行 新问题与新情况，更好的探索教学方法，提升教学水平。 培养 ，也造就了很多学生 “饭来张口，衣来伸手”的惰性。 (二)帮助学生培养价值观 具体体现在 ：不能及时感受到社会发展形势，在强烈的优越 在现代大学生教学中，由于学生思想观念不成熟，人生、 感中，对当前严峻的就业状态过于乐观，特别是毕业生就业 社会观念还处在迷蒙的状态。因而，在大学思政工作中，必 意愿与对工资的要求上。虽然当前很多大学生对就业观念发 须对其进行科学引导，通过合理教育、端正思想，帮助学生 生了变化 ，但是事实上很多大学生还有着严重的终身就业理 明确奋斗 目标与人生价值。在这期间，思政老师不能完全满 念，将希望寄托在待遇良好、工资不菲的铁饭碗上。从国内 足于说教 ，而是在增强教育思想的同时，帮助其树立正确的 环境来看 ：满足大学生铁饭碗的数量极其有限，外加近年来 世界观 、价值观与人生观。 经济危机的严重影响，让很多企业倒闭，在 自我定位不清晰、 (三)进行有 目的的工作 失业人数上升的情况下，大学生失业率逐年上升。 有 目的的思政工作作为帮助大学生提高思政能力的前提 (二)责任意识薄弱，功利意识强 与基础，受成长环境、社会状态、家庭背景等因素影响，大 随着经济水平的快速发展，居民物质发生了很大的改变， 学生有着不同的特点与性格。因此，在大学生思政工作中， 但是大学生物质、拜金、享乐主义依然存在，当个人对权利、 必须根据不同学生的特性进行有针对性的工作。在这期间， 地位 、财富的过分追逐中，对大学生人生观、世界观、价值 思政老师切忌千篇一律的工作，而是通过有针对性的交流与 观造成了很大的影响。当功利主义普遍存在的情况下，造成 分析，更