高校巨构的建筑起源(一).pdfVIP

高校巨 戴云倩，陈永明 虱 目2华侨大学厦n＆E教学办公缘台★瞳寰现圈 教。}竹元和4十“公组吲，怒邬为嘟酥会议r{·心 正是遮样一个u蜘秆椎”卒问才有机组成r一个 巨构建筑 随蔚我国高等教育的大众化．1999年起高柱j珏建加大扩扭．无沦办学规 模、组织模式、环境条件都发生r檄大的变化井枝扩艘、IEl拉+IDl。发、另辟 升枝、彝老枝建新棱或者粜壤为人学城。不少校旧建i殳从世计到建成仪一， 两年a十州．巾国高校建设进入新阶段，栏多新高校埘其校园进行整体化设 计，将商校内的局部或全郭功能集中在话：大搂内，小摧系没馆．而是按建 舟 筑功能要求将建筑用房设计成几种通用膀旧．根据各系实际需要进行用虏 筑 安排．其使用人员具有流动性。笔卉称其为高校一构建筑。 悬 随着技术的发腱．建造水半的提高．使埔盟求的日益复杂．建筑的构J止 嘉 形态也日益进化．产生了许多新特点．其巾较突出的仃i点：＆埘期巨捌结 围1插^#市女面 论 构．模数化大最使用和灵活口f变单儿．开放性和通片I性谴=个特点是产生 竹 高校直构垃直接的原因。 究 1 建筑长周期巨型结构的特征产生高校巨构 随着建筑建造技术的提高，建造巨型结构的建筑已m}为iJ能这种F型 结构成为巨构建筑长周期构件的丰要结构。这种＆周期巨喇结构的裘现形 式可以是走遵梯井和粱柱结构，但已突破一般建筑的K度南于城lH环境 的DⅡ速变化，经济的成长和发腱，个体建筑的R度越来越^，建筑不单纯足 房间和走廊的集合体。因此．这种巨型建筑的走迸、梯井和紧拄结构也具有 了一型的R度。这种长周期F型结构奠定高校巨构的技术基础。 1 1阿基格拉姆(Archigram)lJ、组和“插入都市” 阱基格挣姆fAmh，舯mJ小组的“插人都市”是比用期巨型结掏伊J“肼々典 型，(罔I)主要表现了巨构卡体的长周期结构他们提¨：r“插^式城市” “行走城市“、“apH,}城市”等方案。{殳想出一个相对结构构建永恒的城市构造 的建筑骨架．把住宅单儿和办公窑间改汁成带有万能插头的密封舵式建筑 单JL，“便随时都可在城市}句遗体l：装卸，这是一种水恒的构架和完全呵动 的单元的设计理念．从而使追求静止、水恒的纪念性建筑观念解体。 1 2中国矗校巨构长周期巨型结构实倒：华侨大学厦门校区教学办公综合大 楼 } 高段巨构建筑正是有这样的建筑特点，建筑的结构血是超越原有的小 目3熏…纪章：末§中银舱体楼 基 尺度．用的是整体的．周勰较长的n型结构模式．如华侨大学厦门棱区毂学 止 办公综台大楼(罔2)。该建筑集教学，实验科研、学术生{j；c、办公符理丁一 体．总长730m。设计“一个作为“脊椎”的＆脚期H构轴串起矮E组织功能 的教学建筑。脊椎的“头部“为学校的行政大楼．预酃”为现代教育技术中 6· 心．“身体”为2条贯通南北的连廊和8个中庭从秆柱”伸出的分支为8株 万方数据 每个功能单元m标准的敷学或蛮驻室，盘通 核投联廊组成，÷行有HL组合．层次分明这种桥准 化模数化设讣使得巾元构件统～．施J。方便，同时 卫能不断调整使Ⅲ功能弩学校规模扩觅时，丰交