高校研究生培养管理信息化探讨.pdfVIP

况，这些工作都必须在较短的时间内完成。在大规模的扩招以后这些问题都突 出地反应出来了。 (三)成绩管理 如何让学生及时地知道自己的成绩，在学分制管理下又如何让学生及时地 知道自己所获得的学分，在学位答辩之前培养办公室如何有效地审核每一个学 生的成绩，这一步工作，目前是一个很烦琐的过程。管理好研究生各科的成绩， 并在审核时使之及时地展示在我们面前，这是我们迫切需要的。 (四)排课管理 由于研究生选课的特殊性，扩招以后的排课管理也是一个很烦琐的过程。 如何将排课与选课很好地结合起来，让学生在选课的同时就能得到相应的排课 信息，知道自己的上课时间和地点，选择自己喜欢的上课老师。这个问题如果 能得到很好的解决，将大幅度地降低培养办公室每天的学生流量。 (五)学位管理 学位管理是研究生学习过程中的最后一个环节，它与前面的每一个环节都 是分不开的，它需要掌握前面各环节中的许多信息，如学籍信息、成绩信息、 导师信息等。如何使各个管理部门完善的信息达到充分的共享，这也是摆在我 们面前的问题之一。 二、研究生培养管理手段的信息化 网络电子技术的广泛运用，为管理信息系统的普及应用提供了技术上的可 行性。将研究生的培养管理手段与网络信息化有机结合起来，从研究生的综合 教务管理的角度出发