常州市北郊高级中学校园环境建设见闻.pdfVIP

校长访谈 x|a。zhangfangtan 常州市北郊高级中学校园环境建设见闻 本刊记者 长 永 江苏省常州市北郊高级中学创办 境建设方面的成功经验 学 习区、生活区、运动区的主题文化 于 1974年 ，是一所全 日制公办城市寄 严玉林 ：我校 自建校之初就非常 共同构建了和谐 向上的育人环境。 宿制高中，学校 2001年挂牌命名为东 重视校园环境建设问题，经多年的努 《华夏教师》：贵校在科技校 园建 南大学附属中学。学校地处常州市新 力我校校园环境特色基本可 以用生态 设中有何创新? 北区，占地 317亩，校 内环境优美舒 校园、人文校园、科技校园、特色校 严玉林 ：学校重视学生科学素养 适，红砖蓝瓦白墙的欧式建筑与中国 园来概括。 的养成，校园的场馆建设、设施设备、 庭院式建筑中西合璧。红蓝 白北郊三 《华夏教师》：能否请您分别介绍 课程设置均彰显学校科技校园的特色。 原色象征北郊人的清正高远、包容大 这四种校 园的基本特征和 已取得的成 具体体现在高端引领 ，提升科技水 F： 度。学校形成了 “：二湖二桥二道四路 就 。 我校与常州市环保局环境监测 中心共 六群”的建筑格局。映秀湖、荷韵湖， 严玉林 ：生态校园是指拥抱绿色 建了路边宅气质量监测站 ，并与学校 碧波荡漾，寓意为人要清正，心态要 自然。作为一所绿色生态学校，学校 信息网平台联通，即时公布空气质 平和 ：滴水桥、涌泉桥，寄寓 “滴水 于 2004年迁建时就秉承 “绿色先行” 指标 ；加强与东南大学、南京航空航 之恩将涌泉相报”之人生要义：“二道” 的理念，环保意识深入师生内心。学 灭大学、常州大学、南京信息工徉大 是指 以常州 杰中的恽代英和张太雷 校栽有各类树木6o余种，总计 1753棵， 学等合作，强化学校的科技特色。节 命名的 “代英大道 ”和 “太雷大道 ”， 绿化率达 58％。陆生、水生动植物 品 能技改，提升资源利用：中水 回用系统、 警酉晕北郊人牢 二杰精神，铭记国家 类丰富、四季景色分明。学校长年组 采集学生洗澡用水、雨水等、通过净 对教育的支持 ：“四路”是指修身路、 织学生开展社会实践、教材 回收再利 化处理用于公寓冲厕、绿化用水 ；风 仁爱路、励志路和怡情路 ，喻示着永 用、环保广告设计、 “生命之水”等系 光互补路灯 、实验室太 阳能、风能系统 ， 葆爱心、怀揣志向、修身养性的基本 列活动，帮助学生多角度理解绿色生 宿舍区智能控 电系统 ：通过科技 了二段 ， 要求 ：“六群”是指教学建筑群、实验 活方式，促进学生科学素养的养成。 实现校 园资源管理。基地建设 ，优化 建筑群、艺美建筑群、图文信息建筑 学校多次被江苏省教育厅、环保厅评 课程环境 ：通过江苏省环境教育课程 群、生活建筑群和运动建筑群，功能 为 “绿色学校创建先进单位”，同时也 基地 的建设 ，我校 以环境为核心的主 合理、动静适宜。学校先后荣获江苏 是全国环境教育示范学校、江苏省节 题学习馆、能源实验馆 、水样分析文 省文明单位 、常州市基本实现现代化 水型单位、常州市环境教育基地、常 验室等系列场馆建设完成，为学校环 学校、文明单位标兵、先进集体、优 州市公共机构节能示范单位等。 境特色课程的开设，奠定基础。数字 秀班了、好班子、江苏省现代教育技 《华夏教 币》：人文校 园的含 义是 校园，提升信息化水平 ；通过数字化 术示范学校等称号，并荣获 “常州市 什 么，贵校在人文校 园建设 中有什么 校园的建设 ，一 通系统、智能安防 五一劳动奖状”，成为常州乃至省内普 好 的做法? 系统的完善 、E学习中心的建设、电 通高中办学