高职工程造价专业《建筑工程预算》整体教学设计研究.pdfVIP

堕!兰苎! No．3 Tn皿EDUCAII．10N March 高职工程造价专业《建筑工程预算》整体教学设计研究 卓菁方倩如 摘要：整体教学设计是一种教学资源的整合，使各教学要素更有利于学习。以滚雪球式的项目设计、循环运用教学载体的方法、以 及合理的课程单元设计有助于提高《建筑工程预算》课程教学效果。 关键词：教学设计建筑工程预算教学载体 中图分类号：G642．0 文献标识码：A DOI：10．3969／j．issn．1672—8181．2011．03．117 美国著名教学设计专家瑞格卢斯提出：“教学设计是一门连 项工程进行工程量计算和定额套用，可根据分部分项将项目一分 接的科学，它是一种为达到最佳的预期教学目标，如成绩、效果， 为若干工作任务，每个工作任务需掌握的技能与知识较容易掌 而对教学活动做出规范的知识体系”。教学系统设计要求“对资 握，有利于学生在初学时便获得成就感。 源和程序做有利于学习的安排”川。所以课程的系统设计应在明