社区健康教育存在问题和对策.pdfVIP

·工作研究· 也是社区责任医生开展健康教育的一个好的因素。 活指导的基础上加上必要的药物治疗，不仅可以 可以精选一些好的项目，根据辖区居民的健康特 使高血压的患者血压控制、改善预后，同时可减 点开展具有针对性的健康教育。同时抓好健康宣 缓人群平均血压随年龄而增长的速度，达到减少 传资料、健康信息的落户率。目前，从我区来说， 高血压、脑卒中与冠心病发病的目的。 健康教育已经进入省级示范区的创建阶段，各级 四是协调和整合健康教育资源，发挥各自的 政府重视的程度也在与日俱增，把维护好广大群 优势，形成强大的合力。县一级的组织机构有很 众的健康权益作为一项重大的民生工程，社区健 多从事健康教育的部门，比如疾控的健康教育科 康教育应该也能够充分借助这股东风，做到有所 (所)，医院的预防保健科，还有妇幼保健、卫生 作为。另外还要借助国家卫生城市、健康城市创 监督、计划生育、红十字组织等等，甚至非卫生 建、卫生乡镇、健康社区建设等有效载体，推动 保健相关单位，如媒体、电信、移动等机构，也 社区健康教育向纵深推进。健康教育的主体是广 在从事健康教育相关工作，有的把健康养生知识 大群众，群众的参与是健康促进与教育的关键。 的传播当作服务产业，抢占市场份额。因此，从 因此，充分利用社区工青妇组织、老年组织，以 政府层面来说，通过跨部门整合健康教育资源， 及所在的学校、企事业单位，综合各方面的力量， 通过松散型的组合，使之在政府的整体框架下 参与到健康知识和行为的推广之中，是做好社区 “共舞”，能使健康教育工作更加规范；从卫生部 健康促进与教育的有效途径。 门层面来说，通过整合公共卫生机构的健康教育 三是将建立村级农民健康教育学校、乡镇外 资源，有效动员社区医疗卫生资源，促使健康教 来流动人口健康教育学校，以及创建健康教育示 育重心向下，有利于向社区居民传播健康知识； 范社区作为延伸与拓展社区健康教育的有效载体。 从健康教育专业机构来说，依托政府的资源，紧 充分总结完善一套行之有效的经验做法，稳步加 紧依靠医疗卫生、媒体、网络通讯等机构的优势， 以推广，扩大新建面，逐步做到规范化管理、多 使其将健康教育向最广大群众普及，做到资源为 样化活动、经常化开课，让尽可能多的居民(新 我所用，理念为群众共享。在社区，充分整合社 居民)参与到学校来。目前，我区已经在沈家门 会资源，发挥居委会、社会团体、组织、社区领 街道大蒲湾社区、勾山街道浦东社区、朱家尖街 袖人物的作用，动员和组织在社区中有影响的志 道福兴社区创建了省内首批健康教育示范社区， 愿者参与健康教育，要把健康教育活动办成社区 在蚂蚁岛乡浙江东海岸船业有限公司建立了全区 居民自发组织的活动，而不是社区卫生服务机构 首家新居民健康教育学校。已经开始有针对性地 一相情愿组织的活动。要综合利用各种健康教育 组织健康专题讲座，并开展各类宣传活动，对以 方法的优势，根据人群的不同特点，开展有针对 普及居民(新居民)健康素养基本知识，提高居 性的健康宣传，这样不仅有利于动员众多的人参 民(新居民)健康意识起到了积极作用。扩大健 与，而且还可以使各种健康教育方法的优点相互 康教育示范社区创建范围，脚踏实地、着眼长远、 补充，从而得到最佳的健康教育效果。只有这样， 持之以恒地对社区居民的重点疾病进行健康干预。 才能避免诸如像“张悟本”、“李悟本”骗局不再 比如，针对社区老年人多、慢性病人多的特点， 重演。