高二语文课件：第课《酬赠诗四首》（粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》）.ppt

诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 第二单元 第10课　酬赠诗四首 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．走近作者 张籍(约766—830)，字文昌，原籍吴郡(今江苏苏州)，生长在和州乌江(今安徽和县乌江镇)。唐德宗贞元十五年进士，任国子博士，后为水部员外郎、国子司业等，有《张司业集》。张籍作品多为古风和乐府，与王建齐名。其诗平易流畅，多有口语入诗。王安石《题张司业诗》：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。” 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 元稹(779—831)，字微之，河南(今河南洛阳)人。15岁明经及第，宪宗元和元年任右拾遗、监察御史等职。长庆二年官至宰相，四个月后调同州刺史，又任浙东观察使，53岁暴卒于武昌节度使任上。元稹与白居易友善，同倡新乐府，世称“元白”。他主张继承杜甫现实主义文学传统，有《新题乐府》和《乐府古题》等诗，借以“讽当时之事，以贻后代之人”。但讽刺力度远不及白居易诗，他说：“词直气粗，罪尤是惧，固不敢陈露于人。”有《元氏长庆集》六十卷。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 朱庆馀，生卒年不详，名可久，越州 (今浙江绍兴)人。宝历二年(826)进士，官秘书省校书郎。此诗约作于宝历二年，诗题一作“闺意献张水部”。近试，临近考试。唐代应试举子有向名人行卷的风气，目的是希望声名传入主考官耳中。 柳宗元(773—819)，字子厚，祖籍河东(今山西运城)。唐德宗贞元九年(793)进士，14年中博学宏词科。顺宗永贞元年(805)，与刘禹锡同为王叔文革新集团核心人物，时任礼部员外郎。同年八月，宪宗李纯即位，改革失败，王叔文被杀，柳宗元被贬为永州(今属湖南)司马。元和十年(815)改任柳州刺史，四年后病死任所。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．内容感知 《节妇吟》 中唐以后，藩镇日渐坐大，而朝廷积弱日久，已难控制，割据之势日成。藩镇为增加实力，常用各种手段勾结拉拢朝廷官员和文人。这首诗细致入微地刻画了女主人公受人赠珠而又还珠时的心理，塑造了一位顾全名节、对丈夫忠贞不渝的女子形象，曲折地表达诗人不便明说的婉拒之意。全诗分两个层次。首四句为第一层次，写接珠。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 前二句从对方角度写授珠，后二句从自己角度写受珠。后六句为第二层次，写还珠。前四句写还珠原因，后二句写还珠情态。借节妇形象表达了诗人的政治态度，即主张中央集权，反对藩镇割据，拒绝李师道的拉拢。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《酬乐天频梦微之》 这首诗通过写不同寻常的梦境表达对友人的深切思念，同时写出了自己的凄苦处境。前二句写两地迢迢千里，通信相当不易；收到老朋友的诗，诗说梦中见到了自己，心里非常欣慰。后二句写自己疾病缠身，神情恍惚，虽颇多梦，梦中见到的都是一些不相干的人，想在梦中见到你，却偏偏就没有梦见。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《近试上张籍水部》 本诗是一首干谒请托诗。这首诗写了晨起时一对新婚夫妇对话，是一幅洞房春晓的闺意图。作者借此表达对张籍提拔或奖掖自己的希望。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《与浩初上人同看山寄京华亲故》 此诗作于柳宗元任柳州刺史时。诗人时当壮年，正是大展宏图之际，但政治上的沉重打击，使他忧危愁苦，心情难平。这首诗写贬官异地的思乡之情。前二句“海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠”，从肠断这一思绪出发，将四周的高山峻岭比喻成了无数利剑的锋芒，而自己的愁肠正是被其割断。后二句“若为化得身千亿，散上峰头望故乡”，写诗人由“望故乡”而心生的幻想：如果能将身躯化作千百亿个，那么我这些身躯也会飘落到众多峰顶遥望故乡。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 qiè rú jǐ xù mánɡ 2．写对字形 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 唯 惟 维 待 恃 侍 衅 畔 3．解释词义 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 事：服侍、侍奉；拟：打算 信 留置 公婆 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读