高考数学一轮复习课件：.4《基本不等式》（文）（新人教A版）.ppt

【加固训练】1.已知a＞0，b＞0，c＞0，求证： 【证明】因为a＞0，b＞0，c＞0， 2.已知a,b,c∈(0,+∞)且a＋b＋c＝1， 求证： 【证明】因为a,b,c∈(0,+∞)且a＋b＋c＝1， 考点2 基本不等式的实际应用 【典例2】(2015·潍坊模拟)某工厂某种产品的年固定成本为250万 元,每生产x千件,需另投入成本为C(x),当年产量不足80千件时, C(x)= x2+10x(万元).当年产量不小于80千件时,C(x)=51x+ -1450(万元).每件商品售价为0.05万元.通过市场分析,该厂生产的商品能全部售完. (1)写出年利润L(x)(万元)关于年产量x(千件)的函数解析式. (2)当年产量为多少千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大? 【解题提示】(1)分0x80与x≥80两种情况求解. (2)分0x80与x≥80两种情况求最值. 【规范解答】(1)因为每件商品售价为0.05万元， 则x千件商品销售额为0.05×1 000x万元，依题意得： 当0x80时，L(x)＝(0.05×1 000x)－ x2－10x－250 ＝－ x2＋40x－250. 当x≥80时，L(x)＝(0.05×1 000x)－51x－ (2)当0x80时，L(x)＝－ (x－60)2＋950. 此时，当x＝60时，L(x)取得最大值L(60)＝950万元． 当x≥80时，L(x)＝1 200－ ≤1 200－ ＝1 200－200＝1 000. 此时x＝ ，即x＝100时,L(x)取得最大值1 000万元． 由于9501 000， 所以，当产量为100千件时，该厂在这一商品生产中所获利润最大，最大利润为1 000万元. 【规律方法】解实际应用题时要注意的三点 (1)设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数. (2)根据实际问题抽象出函数的解析式后,只需利用基本不等式求得函数的最值. (3)在求函数的最值时,一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内求解. 【变式训练】某单位建造一间占地面积为12m2的背面靠墙的矩形小房,由于地理位置的限制,房子侧面的长度x不得超过5m.房屋正面的造价为400元/m2,房屋侧面的造价为150元/m2,屋顶和地面的造价费用合计为5800元,如果墙高为3m,且不计房屋背面的费用.当侧面的长度为多少时,总造价最低? 【解析】由题意可得，造价y＝3(2x×150+ ×400)＋5 800＝ 900(x+ )＋5 800(0＜x≤5)， 则y＝900(x+ )＋5 800≥900× ＋5 800＝13 000(元)， 当且仅当x＝ ，即x＝4时取等号． 故当侧面的长度为4 m时，总造价最低. 【加固训练】(2014·北京模拟)某种饮料分两次提价,提价方案有 两种,方案甲:第一次提价p%,第二次提价q%;方案乙:每次都提价 若pq0,则提价多的方案是　　　　. 【解析】设原价为1，则提价后的价格: 方案甲：(1+p%)(1+q%), 所以提价多的方案是乙. 答案:乙 考点3 基本不等式的综合应用 知·考情 　　基本不等式是高考考查的热点,几乎每年都有与其有关的题目.常以选择题、填空题的形式出现.通常以不等式为载体综合考查函数、方程、三角函数、立体几何、解析几何等问题. 明·角度 命题角度1:利用基本不等式求与其他知识结合的最值问题 【典例3】(2015·济南模拟)若点A(1,1)在直线mx+ny-2=0上,其中 mn0,则 的最小值为　　　　　. 【解题提示】把A(1,1)代入mx+ny-2=0得到m,n的关系,再利用基本不等式求得最小值. 【规范解答】因为点A(1,1)在直线mx+ny-2=0上, 所以m+n-2=0,即 所以 当且仅当 即m2=n2时取等号. 所以 的最小值为2. 答案：2 命题角度2：求参数的值或取值范围 【典例4】(2014·滨州模拟)已知a＞0，b＞0，若不等式 恒成立，则m的最大值为( ) A.9 B.12 C.18 D.24 【解题提示】观察题目特点，变形后利用基本不等式求得参数的值. 【规范解答】选B.因为a＞0，b＞0，不等式 恒成立， 所以m≤ 因为(a+3b) 当且仅当a=3b时取等号．所以m的最大值为12． 故选B. 悟·技法 利用基本不等式处理综合问题的类型及相应的策略 (1)应用基本不等式判断不等式是否成立:对所给不等式(或式子)变形,然后利用基本不等式求解. (2)条件不等式的最值问题:通过条件转化成能利用基本不等式的形式求解. (3)求参数的值或范围:观察题目特点,利用基本不等式确定