高考生物一轮考点精讲:--考点能力提升类《致死类型题目分析》(人教版).ppt

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高考生物一轮考点精讲:--考点能力提升类《致死类型题目分析》(人教版).ppt

* 考情分析 致死类型题目分析 致死类型在近几年高考中经常出现,对此考点的考查偏重于特殊的分离比(2:1)考查,合子致死类型常见,配子致死类型较少。 考点精讲 (1)某些致死基因导致性状分离比的变化 若某一性状的个体自交总出现特定的比例2∶1,而非正常的3∶1,则推断是显性纯合致死,并且显性性状的个体(存活的)有且只有一种基因型(Aa)杂合子。 考点精讲 (2)某些致死基因导致遗传分离比变化: ①隐性致死:隐性基因存在于同一对同源染色体上时,对个体有致死作用。如镰刀型细胞贫血症(红细胞异常,使人死亡);植物中的白化基因,使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。 ②显性致死:显性基因具有致死作用,如人的神经胶症基因(皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状)。显性致死又分为显性纯合致死和显性杂合致死,若为显性纯合致死,杂合子自交后代显∶隐=2∶1。 ③配子致死:指致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。 【例 】人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为:白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列有关叙述,不正确的是(  )。 A.银狐体色有白斑对无白斑为显性 B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死 D.白斑性状产生的根本原因是基因突变 注意特殊的分离比 * 典例剖析 由题意可知,白斑银狐是显性性状,白斑银狐自由交配,后代性状分离比为2:1,可以看出符合显性纯和致死的情况。答案:B 解析/显隐 * 变式训练 1.软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低。该病显性纯合子(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合子(Aa)体态异常,身体矮小,有骨化障碍,但智力正常,隐性纯合子(aa)表现型正常。以下叙述正确的是(  )。 A.该病为完全显性遗传病,能活到成年人的基因型有Aa和aa B.该病为不完全显性遗传病,且AA个体病情重,Aa个体病情较轻 C.该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型频率低 D.若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者,则他们生出正常孩子的概率为1/2 解析答案 从题中信息来看,AA个体病情比Aa个体重,即Aa个体实际上也是患者,因此A对a为不完全显性;该遗传病发病率很低的根本原因是基因突变频率低,且基因型AA的个体胚胎期致死导致A基因频率降低;两对等位基因在染色体上的分布情况未知,则无法计算相关概率。答案:B * 变式训练 2.某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型,宽叶由显性基因B控制,狭叶由隐性基因b控制,B和b均位于X染色体上。基因b使雄配子致死。请回答下列问题。 (1)若后代全为宽叶雄株个体,则其亲本基因型为 。 (2)若后代全为宽叶,雌、雄各半,则其亲本基因型为 。 (3)若后代全为雄株,宽叶和狭叶个体各半时,则其亲本基因型为 。 (4)若后代性比为1∶1,宽叶个体占3/4,则其亲本基因型为 。 解析答案 由于XbY只产生一种配子Y,如果后代只有雄株,则父本必为XbY,如果后代既有雄株又有雌株,则父本的基因型为XBY。确定了父本的基因型后,再根据后代中宽叶和狭叶的比例来确定母本的基因型。如第一问,后代只有雄株,则父本的基因型为XbY,又因为后代只有宽叶,则母本不可能产生Xb的配子,母本的基因型只能是XBXB。答案:(1)XbY、XBXB (2)XBY、XBXB (3)XbY、XBXb (4)XBY、XBXb

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