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                对审计学与审计职业等的探究.pdf
                    
 教 育 时 空 
 I‘  ChinascienceandTechnologyReview 
               对审计学与审计职业等的探究 
                                     荣静林 
                        (河南省焦作市解放区审计局  河南  焦作  454100) 
    [摘 要 】本文用规范研究的方法,深入剖析审计学科与审计职业、审计学与会计学 以及审计学与科学之间的关系。 
    [关键词]审计  审计学科   审计职业        . 
    中图分类号:G4   文献标识码 :A  文章编号:1009—914x(2011)1O-0172—01 
   迄今为止,审计学科建设并没能取得令人信服的进展,人们对              2.审计学与会计学的区分 。审计是与会计有关的,因为审计人 
 审计学科的认识还比较模糊。比较极端的论点则认为审计没有什么理          员首先应该精通会计 ;但是 ,审计并不是会计的一部分 我们如 
 论可言,是职业化才使审计拥有 了今天的社会地位和荣誉 :审计学科之       果对审计人员的行为和审计过程的性质进行更深人的考察,就会发现 
 所 以走到今天的尴尬局面,值得审计界深思 !但这是审计世界的真实        它有另外的渊源 。审计与会计之间的关系是密切 的,但它们的性质 
 吗?审计将往何处去?这些问题的答案取决子如何看待和处理审计学科         是根本不同的。二者只是事务上 的同事关系 ,但不存在血缘关系。 
 与审计职业 的关系、审计学与会计学的关系、审计学与科学的关系。         审计与会计在渊源 、性质 、 目标和方法上确实是完全不同的。会 
   一 . 审计学科与审计职业                         计源于管理上的需要,而审计源于社会 的逻辑需求;会计的性质是 
   1.审计职业制定了良好的执业标准,强制性要求所有成员承诺          形成数量化信息 的创造过程 ,而审计是形成判断性信息、使 “会 
 遵循道德准则,终身接受后续教育和培训,承担起保护公众利益的社          计信息价值增值 ”的评价过程 ;会计的 目标是提供决策相关的经济 
 会责任,最终通过纯洁和提高 自身队伍的素质抵制了外来的利益威胁,        信息,而审计的目标是确定被审计信息的可靠性;会计的方法是制 
 确立了牢不可破的社会地位。审计职业,是世界上组织得最为成功的          作性 的,而审计的方法是分析性的。总之,对会计和审计比较准 
 职业之一。与审计职业的辉煌形成强烈反差的是,审计学科的地位却          确的定位是地位和作用互为补充的同事关系 ,而不是从属关系。 
 没有得到应有的重视。在审计忙于职业筹建和被社会承认而无暇顾及             三.审计学与科学审计在作为一门独立学科的基础上 ,能否 
 学科建设的苍 白托词背后,实际上是实用主义的强烈倾向在作怪。任         更上层楼 。跨人科学的神圣殿鲎,找到 自己的科学归宿。是又一 
 何可行的均被采用并得到有力的推崇,而那些具有潜在可行性的东西          个让 审计界牵肠挂肚的 问题 。 
 却被忽视 ,成为一种合乎 自然的倾 向。审计更多地被认为只是一个实          1.审计 的科学衡量 “科学 ”的含义通常有 以下 四种解释 :有组 
 务性 问题,而将注意力偏 向日常的应用业务,以致忽视 了自身的学科       织的知识体系;要求严格衡量证据 的方法和系统方法应用的体系;能 
 建设和理论研 究 。                              够解释、预测和控制给定现象的体系;所有命题均是 由法则或原则连 
   2.审计学科理论对审计职业的促进作用 。如果我们忽视了审计的        结起来的逻辑、数理体系。客观地讲,如果适用科学的最后一种解释 , 
 理论基础,让它后退到审计早期那样的机械程序和实务资料的收集中          那么不但是审计,就是现阶段的任何社会科学都没有资格称 自己是科 
 去,那么,审计不仅不会得到社会的重视,而且也不会成为解决错综复         学。甚至某些 自然科学,也还在为这一 目标而苦苦追求。审计将不愧 
 杂的社会问题的最佳办法。在审计发展的最初阶段,采用的是详细审          为现代意义上的科学。审计学科建设带来的挑战和启示是,必须继续 
 计,没有也不需要什么审计理论,相应地,审计的社会地位也很卑微。         坚持和不断完善审计框架结构的逻辑性和整体
                
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