浅析高等职业院校英语应用能力考试听力试题技巧.pdfVIP

职 业 教 育 曩z科．技 2011年第3期 172 浅析高等职业院校英语应用能力考试听力试题技巧 李臻 莹 f河 南质 量工程IB 业学院 摘 要 在考试中．听力部分一般位于试卷的第一部分．它的测试时问较短，语速较快．容易影响考生的情绪 本文从心理因素 及应试方法入手．可帮助考生有的放矢地训练听力，考出理想成绩 关键词 英语考试 听力 解题技，i 听力考跌一般位于考卷的第一部分，I此，它的成功与否可能直 hil1．order，hamburger，sandwich，soup，dish，beer．softdrink等 ； 接影响考生的应试情绪，从而影响整场考试的成畋 为帮助l学ffJ有 宾馆 hote1 语luggage，singleroom。 doubleroom，roomnumber 的放矢地-JII练 自己的听力，现将考试中常出现的题型总结如下，希望 等；医院 hospitalJ用语takemedicine，temperature．pill，headache， I学fJ『能从 ·IJ掌握住技巧。考出理想的成绩． feve 。等；邮局 postoffice 培：mail．deliver．stamp，envelope等；火 车站 railwaystation 或者机场 airport 刖语 ：roundtrip，singtrip． 1 放松情绪。集中精力 sleepingcar等 ；商店 store 片I语 ：Onsale，size，color，price， 听力测试时 相对较短．录音播放更是稍纵即逝，这就要求考生 change 零钱 等：学校 ~-hoolJ川语：professor,exam，course，dining 要放松情绪。集中注意力、过于紧张的情绪有碍考生的正常发挥 听 hall，playground等；图书馆 1ibrary 用浯：librarian．renew等。 力测试题发下前做傲深呼吸或闭目养神等都可以使自己的心情平静下 对于一些咖fuJi兑活人行为状态 、事件原凶以及推断性的题 目来 来．这将容易进入最佳答题状态 另外．要提醒大家的是，如果遇到 泌，所给选项的，uJ子一般较长，预测信息较难。对于这类题 目可采用 试题难度较大或收音效果不好时，千万不可l此破坏了自己的情绪， 比较选项，分清柏吲点和不耐点，特j；q要注意选项中重复出现的关键 此时．若遇到个圳昕不清的或听不懂的 u『J题要尽怏从现有文字小推测 渊汇，从关键i司入手，对婴听的I容进行预测 选项，实在不会选就及时放弃。千万不要凶小失大。自信应考 避难 3J听后预测 这一环节要求我们在圻完听力．JIl练jI!j试题后． 不慌、处惊不乱、静心收听及商度集中注意力才是取得理想成绩的不 应前后联系 ，利用后面听到的信息，补充前面信息中的疑¨或漏听 二法 ¨ 的信息，并JJu以推理 、分析和修正，从而提高理解的准确度。 学生在领到听力iJlI练测试题后要抓紧时H『J浏览听力部分，看看是 1 不能捡 了芝麻丢了西瓜。 出于听力速度较怏 ，在听的过程 什么题型．有些什么要求及选项的意思等u应充分利用放录音前及中 巾要全面罡I!解对话的意思 不要将思维停留在某个单浏或个别听不懂 ， u『J的fH】歇时 ，先看听力题的题干和选项，根据所给材料，分析猜测 的单i—J上而耽洪了对后跖 J意的理解 。 我们应该清楚，在有限的考试 录音中所涉及的内容 ·做到心中有数，这是在听力澜试中应该掌握的 时删里， 我们不可能也没有必要将每个单浏都听懂，我们所要做的是 很重要的应试方法。 听懂最关键的部分， 找出正确选项。 住仕 关臀 ．I要『根据题干中的语音信息进行 二要抓 体蓝；五由嘲能 睾；骨，铅 、听 笸 断柏 格 瑟高：c 麓 簇嚣童_ ；是 倒 以x‘年的高等学校英语应用能力考试B‘级听力第。题为 蓬篓喜 ：．’以刀贫慝墨叫绽瞒思’以慰叫L‘州’ ～ Atwha【tin1edc，csthetmin0【 edsIcave 3 听力题傲完后要认真核对 ·看用词是否有洪，还应注意大 到有的放矢 众所周知，语言交际离不开浯境，lu1样地，例如：在学 听力水平的提高不是一朝一夕的事情。 虽然掌握听力技巧有助于 校，常出现教师与学生的淡活，淡沦的内容通常为学习、 、作业 提高听力水平， 但针对英语听力的训练不能孤立进行，要与阅读、u ． 等uJ『题；在堡院，常出医生和病人的谈话，谈沦的lJ|容 病情、 E|、写作等其它技巧的-JII练密切结合起来，才能取得更好的效果 适用于IJ¨答砌¨J『对活发生的地点、谈活人之fH】的关系及各自的职业 l‘英．．赵焕茹．四个结合是提高英语口语能力的有效途径UJl西 如2tH 年大学英语四