稳步提高农村初中英语教学的质量.pdfVIP

强镪警蘸0 j l _簿琵毫孽薯 n鼍e甓 瓴篱1 稳步提高农村初中英语教学的质量 宋庆秀 。 邱县古城营中学，河北 邱县 057450 摘 要：如何稳步提高农村初中英语教学的质量，是个十分艰巨的任务。端正学生学习态度，调动学生学习积极性。与时俱 进，面向全体，培优补差，争取大面积提高。改进教学方法和手段，提高课堂教学效率。开展多样化的学习活动。 关键词 ：端正学习态度；培优补差；抓好课堂教学；搞好校园文化 我国农村中学的英语教学质量一直以来较差，特别是农 英语 ，你能做什么?你能帮家乡人做什么?所以说，就算你不 村初中的英语。加上现在又是课改阶段，如何稳步提高农村 想出国，学习英语也是有很大的用处。结果到了初三 ，他的英 初中英语教学的质量，是个十分艰巨的任务。 目前十分突出 语成绩稳步提高了，他参加中考时，英语科考得 115分，结果 的一个问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高，有 考上了重点中学。后来他也考上大学，攻读英语专业。另外其 的甚至不愿意学习英语，造成差生越来越多。这种情况对初 他同学的成绩也跟着提高了。所以说，只要认清时势、增强信 中英语教学影响极大 ，危害甚重。那么英语教师如何去克服 心，就一定能把英语学好。学生认真学习英语了，那我们的英 农村初中英语教学中存在的严重 问题呢?我认为应根据当地 语教学质量就提高了。 的实际情况 ，面对学生，紧紧掌握好他们的心理特点，在思想 三、改进教学方法和手段，提高课堂教学效率 教育上和教学教育上双管齐下，采取有效的教学管理措施， 要提高教学质量，必须改进教学方法和手段，教师上课 达到提高英语教学的质量。 不能千篇一律。教学单词、背背课文、讲讲语法 ，天天如此，不 一 、 端正学生学习态度，调动学生学习积极性 能激起学生学习英语的兴趣 ，学生没有兴趣学习英语，更不 改革开放以来，科学技术迅速发展 ，各行各业越来越需 能调动学生学习英语的积极性。我们应该运用 “精讲多练、善 要英语 ，英语学习将成为一个重要的任务，全社会都要重视 导 自学 、激发兴趣 、师生和谐”的课堂教学法，提高课堂教学 它。大量的事实证明，读书并不是无用的，学习英语并不是为 质量。教师应该苦钻研教学大纲 ，认真钻透课本，不惜花时间 了出国，而读书可获得更多的知识，知识越多，人越聪明，要 精心设计授课计划、方法和步骤。在课堂上尽量做到 “精讲、 把学习英语与远大的社会意义联系起来，调动学生学习的自 多练、多让学生学英语用英语”教学法 ，有效地提高课堂教学 觉性和主动性 ，帮助他们端正学习态度，重新调动他们学习 质量。精讲是指在课堂教学中，要抓住教学目标、重点、难点 英语的积极性，并使他们树立起学好英语的信心和决心。 讲深讲透，不该讲的不要在课堂上讲 ，尽量避免 占用宝贵的 二、与时俱进。面向全体。培优补差。争取大面积提高 课堂时间。而怎么样讲，这就关系到各种教学方法、教学手段 优秀生是我们的学生 ，差生同样也是我们的学生 ，大部 的综合。而新知识的运用是用旧知识引入，这是以旧引新，使 分差生具有学好英语的良好愿望 ，只要老师通过有效的教学 新旧知识融为一体。教师对教学内容要认真备好课，备好学 途径，差生完全可以教好的。常言道：“没有教不好的学生 ，只 生，这样才能在课堂上做到精讲、精练。善导自学是善于引导 有不会教的老师”。所以我们要主动去关心他们，去亲近他 学生开动脑筋 ，独立思考 ，多听多说 ，多让学生进行口头练 们，深入到他们中间去，与他们交朋友，使他们对老师产生亲 习，增加课堂教学兴趣及课后 自学。增强他们学习的信心，这 近感、信任感，消除师生间的心理隔阂。查明了他们成绩差的 样一来，个个投入到学习中，就可提高了英语教学质量。 原因和知识的缺漏情况后，针对不同情况向他们进行辅导， 四、开展多样化的学习活动 鼓励他们 ，放下包袱，克服自卑感和压抑感，从思想上点燃他 提高教学质量，要学好英语 ，仅仅靠45分钟的课堂学习 们进取的火花。在我教初二时，有一个学生在课堂上问我：教 是远远不足的。还需要学生在课外坚持不懈的学习和练习， 师，我不想出国，我不想与外国人交朋友 ，我为何要学习英 要多听、多说，多读多写。以听说读写为中心展开多种形式的 语?我为何要听你说英语?所以，我对英语课很不感兴趣 ，无 学习和练习活动，创造良好的学习环境。平时多给学生听录 心学习，上课总是经常睡觉，平时很少完成作业。考试当然就 音，看影碟 ，看幻灯，看英语短片电影。开展书法 、朗诵、阅读 没有及格过。当时我就在课堂上直接回答他的问题。只有出 理解 比赛。比赛可以根据学生平时的成绩分组参加，这样成 国才学习英语吗?只有与外国人交朋友才学习英语吗?试问： 绩差的同学也