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职校毕业生就业五点建议.pdf
职校毕业生 就业五点建议 口 支Ⅱ晖 职业 学校毕业生作为我 国就业大军 中的一个 规划 。俗话说 只有想不到 的没有做不到的,人生需
重要组成部分,既有技 能上的优势 ,同时又有先天 要设计 ,职业更需精心筹划 ,只有瞄准 目标 ,才能
性 的不足 。为使其在激 烈的就业形势面前增加竞 不惜代价 往既定 目标冲刺 。2o07~人社部在全 国
争意识 ,增长择业知识 ,掌握就业技巧,提高谋职 技工 院校 中开 展 的 “争做 高技 能人 才职 业 生 涯规
成功率 ,让毕业生成功就 业,本人结合多年从事职 划 ”演讲 比赛活动 ,很有针对性 ,这对职校学生来
校生就业工作 的实 际情况 ,就 目前职 业学校毕业 说无疑是雪 中送 炭 。我们牡丹 区技工学校260O名
生就业方面应注 意 的几个 问题谈 点粗浅 的看法。 学生人人参加演讲,学生热情 高涨 ,效果很好。制 一 、 认知 自我 定切实可行 的职业生涯规划 :一是要 明确 目标 ,按 认知 自我就是职校毕业生要冷静地从 多个方 时 间列 出阶梯形 的时 间表 ;二是要制定 出为达 目
面 对 自己有一个正确而 中肯的评 价。知其 所长 ,晓 标 而采 取 的措 施 并且具有 可 操作 性 ;三 是构 画出
其 不足 ,对 自身有一个较 准确 的职 业 定位 ,找 准 自 达 到 目标所 定 的若干线路 ,同时还应具 有 自身评
己的人生坐标 。美 国哈佛大学第28名任校长福斯 价机制和根据形势变化所准备的修正预案 。职业
特 女士认为 :一名有前途 的哈佛学生应 当 自身知 生涯规 划的制定要具 有前瞻性 ,是一个不断探索
道 “我是谁 ”?也就是说毕业生要想有发展 ,必须 的过程 ,要根据 自己的天资、能力、动机 、需要 、态
对 自身条件有客观 的了解 ,既不能好高骜远 ,也不 度和价 值观等慢慢形成 ,并且 随时 间的推移而逐
能妄 自菲薄 。职校毕业生要正确认知 自己:首先要 渐清 晰。
从 思想观念 层面认识 自己。要 知道 自身涉 世不深 , 三、练好绝 技
社会知识欠缺 ,又无任何工作经验 ,尽管领 到 了文 俗话说 :一招鲜 吃遍 天 。职校学生在校期 间
凭 ,但 与社会 需 求还 有很大差距 ,就业 只是人生 不仅要 学好 理论 课 ,更 重要 的是 要根 据 学 到 的理
的起点 ,并且非常艰难 。切不要一心只想将来挣钱 论进行实 际操作 ,同时感悟某种操作是否还有捷
多少,要 多想想我有什么技术?能为社会创造 多大 径 ,要做到人会我会 ,人会我绝 。要利用好到企业
价值 ?这样心理才 能平衡 ,人生职业 目标才 能清 顶 岗实习的大好机会 ,与企业师傅零距离接触 ,学
晰 。常言道 :与其 临渊羡鱼 ,不如退而结 网。不要 到在学校 学 不 到的东 西 ,学 到在 书本上学 不 到 的
眼红别人挣大钱 ,而要 卧薪尝胆 ,苦练技 能 ,他 日 东西 ,这样短 时 间 内就可学到师傅十几年乃至几
定能厚积薄发 ,开创 自身 的事业辉煌 。其次 ,在技 十 年钻 研 出的绝 活 。有 师傅授 之 以渔式 的技 能传
术水平层面 上认 识 自己。在职 业学校 ,学 生既学 理 授 ,学生便能举一反三 ,融会 贯通 ,提升 自身 的技
论又兼实 习,短短几年 时 间匆匆而过 ,可 以说理论 能层次 ,使 自己有一个技术上 的飞跃 。只要绝活在
上 只是学到 了一些常规性 的东西,而实习也仅能 身,将来你的职业生涯前景定能一片辉煌 。金牌工
知道些皮毛 ,与实 际工作 需要差得太远 。要确认 人一~青 岛港集装箱公司桥 吊队队长许振 超 ,仅 自己仅会什么?将来务必在工作 中下大力气学会什 有初 中文化 ,尽管文化低但他能牺牲 自己的所有
么?我凭什么吃饭?怎样 才能成为高技 能人才?要 休 息 时 间刻 苦 钻 研 ,终 于 创造 了 “一钩 准 ”, “一
清醒知道 ,要想有成就一要靠技术 ,二要适应社 钩 净 ”,“无 声 响操 作 ”三 大 绝 技 ,先 后 六 次 打破
会发 展需求 ,二 者缺 一不可 。 集 装 箱 装 卸世 界 纪录 。他 一个初 中毕业 生手下仅 二、运筹规划 工程师就有40多名 。他说 ,一个人可 以没文凭 ,但 要立 足 自身实 际 ,科学运筹 自己的职业生涯 不可 以没知识 ;一个人可 以不进大 学殿堂 ,但 不 中国培训2011年第3期
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