浅谈护理专业毕业实习管理.pdfVIP

2011年全国医学高职高专教育学术会议置第五届临床医学专科教育研讨会 ·护理教育·乡===!! ·285· 浅谈护理专业毕业的实习管理 黑龙江护理高等专科学校 潘彦彦 曾 艳 [摘 要]护理教育是以培养实用型人才为主的专业教育，培养素质高、作风硬、 技术全面的合格护理人才是学校教学的目标。毕业实习是护理专业教学计划的重要组成 部分，是学校教育的深化和延续，学生经过系统的理论学习之后进入医院实习，在临床 带教老师的严格指导下，实现理论知识向护理实践能力的转化，是完成护生向护士角色 转变的重要过程，在学生综合素质培养方面发挥着独特的作用。 [关键词]护理；毕业实习；实习管理 护理教育是以培养实用型人才为主的专业教育 树立整体的护理概念，并能以护理对象为中心 [1]，培养素质高、作风硬、技术全面的合格护理人 运用护理所需要的基本知识、文化基础知识、基础 才是学校教学的目标。我围护理人力资源短缺明显， 医学知识、护理专业知识及护理程序的科学方法等知 尤其是应用型人才的短缺更显著，因此，护理教育肩 识，对护理对象实施身心整体方面的护理。了解一般 负着为医疗卫生事业培养合格护理人才的霞任，以培 病室的布局和急诊室、手术室、产房、婴儿室、儿科 养技能紧缺型人才为目标。毕业实习是护理专业教 病房和ICU病房或CCU病房的布局特点。能对入、出 学计划的重要组成部分，是学校教育的深化和延续， 院病人进行一般卫生宣教和必要的健康指导(理解卫 学生经过系统的理论学习之后进入医院实习，在临床 生保健的意义并掌握必需的预防保健知识)。掌握基 带教老师的严格指导下，实现理论知识向护理实践能 本的护患沟通、交流技巧，理解护理工作与其他医疗 力的转化，是完成护生向护士角色转变的重要过程， 卫生工作配合的重要意义，在护理工作中学会与人和 在学生综合素质培养方面发挥着独特的作用。而学生 谐相处、友好合作。能初步运用预防保健知识向个体、 能否经历此转化过程，成功适应护士角色，关键在于 家庭、社区提供保健服务，并能初步进行健康指导。 学校及教学医院能否在学生毕业实习过程中抓住主 熟悉护理方面的内容以及医学相关的法律条款和医 要问题，采用科学对策，实现系统管理。 疗事故处理办法实施细则，具有保护病人权力的法律 1明确实习目标，建立科学的实习管理方案 意识，强化法律观念。 毕业实习是学校教学过程的重要组成部分，是 1。2研讨制定管理方案和模式 学生理论联系实际、强化技能、完成角色转换、了解 每年在毕业实习之前做好充分准备。根据每届 临床实际工作环境的重要环节，为使学生能够完满、 顺利的完成生产实习，以及与生产实习基地建立良 学生的人数及特点，研究、修改并制定实习管理办法 好、持久的合作关系，学校特制订如下管理办法：学 和实习总体方案。实习管理办法中明确管理组织机构 校成立生产实习指导委员会，由主管校长、教务科长、 的成员、制定实习计划、确定管理程序。实习总体方 专业学科主任及毕业实习基地专家组成。该组织机构 案则根据护理专业教学