德国举行首届中文作文大赛颁奖典礼.pdfVIP

塞尔维亚 “汉语热力持续升温，中文课走进普通中学 近年来，随着中国同塞尔维亚政治、经济和文化交流的日益加深， “汉语热”在这个国家也持续 升温。在塞尔维亚，不仅仅是语言学院和语言中学有汉语教学课程，非语言中学也开始了开设中文班 的尝试。8日，在贝尔格莱德第八中学就组织了一场汉语教学公开课，对于非语言类中学开设中文班， 这在塞尔维亚还是第一次。下面请听本台驻塞尔维亚记者赵洪超从贝尔格莱德发回的录音报道。 尽管开始学习汉语只有短短的4周，但中文班的学生们已经可以同老师进行简单的对话了。这一 方面得益于老师的精心教学，另一方面也是因为学生们对汉语和中国传统文化的极大兴趣。汉语班的 博雅娜是第八中学四年级的学生，她说： “我之所以选择学习汉语，是因为我对汉语很感兴趣同时也 想更多地了解中国文化，尽管汉语的声调对我们有些困难，但在老师的帮助下我们一定能学好。” 对于是否开设汉语班，第八中学校方曾对学生做过问卷调查，结果是大部分学生都支持开设汉语 班，这也是汉语班学生 “人满为患”的原因。按照校方设置的教学计划，汉语班的规模在30人左右， 但实际报名上课的人数却有近50人，甚至第八中学的老师也加入到汉语班学习汉语。化学老师斯拉 加娜就是汉语班 匕的常客之一。斯拉加娜认为语言是文化沟通的桥梁，她喜欢学习语言。她说： “我 学习汉语一方面是汉语同其他的语言差别很大，很有意思，对我也是一种挑战。另一方面，通过学习 语言可以更好地了解对方国家的文化和传统习俗，我们都知道中国文明是世界最古老文明之一，也饱 含智慧。” 语言是文化沟通的桥梁，而文化又是语言学习的风景和动力。中文班的老师玛丽娜上个世纪 80 年代就曾在中国学习汉语，回国后她一直致力于汉语的教学以及中国文化的传播。玛丽娜说： “我在 教授学生学习汉语的同时，也向他们介绍中国文化，开始的时候是用塞语，在学生们掌握了一些汉语 之后，让他们自己通过简单的中文读物、歌曲等等了解中国文化，我认为这种方式是学生认知中国最 好的办法，这也是学生们认为汉语课很有意思、对他们很有吸引力的原因。” 对于玛丽娜的教学理念，第八中学的校长伊伦娜也是大力支持。第八中学是塞尔维亚所有非语言 类中学里第一所开设中文班的中学，伊伦娜表示，尝试开设中文班一方面是为了满足学生对汉语和中 国文化的兴趣需求，另一方面也希望从八中走出去的学生能为塞、中两国的交流、合作做出更大的贡 献。她说： “学校进行的这项开设中文班的改革，不是想让学生在今后上大学时选择中文专业，我们 的目的是学生们在了解中国文化的基础上成为医生、律师、工程师等等，我认为在同中国的合作中， 如果有一批在基础教育中就对中国的语言、文化有基本了解的人，会让我们两国间在各领域的合作更 加完美。” 贝尔格莱德第八中学是塞尔维亚规模最大的中学之一，这所非语言类中学首开中文班，也获得了 中国驻塞尔维亚大使馆以及塞尔维亚教育部的大力支持与关注。中国驻塞大使魏敬华同塞教育部长奥 布拉多维奇都出席了当天的公开课。魏敬华大使对学生们在短时间内掌握如此准确的汉语发音表示感 叹，他同时也希望学生们能够学好汉语，为今后促进两国人民的传统友谊作出贡献。奥布拉多维奇则 表示，他很高兴看到非语言类中学也能够开设中文班，这是对塞、中教育领域成功开展合作的见证。 (记者 赵洪超) 来源：国际在线 2010年 l2月 lO日 德国举行首届中文作文大赛颁奖典礼 2010年全德中文作文大赛 Ii日在柏林中国文化中心举行颁奖典礼，来 自德国各地区的 18名参 赛者获奖。 这是德国第一次举行中文作文大赛。比赛的主要主办单位柏林益智中华文化学校校长崔健雄介绍 说，比赛从今年7月开始征稿，至 10月底截稿，4个月中共收到来 自全德各地的参赛稿件 127篇， 参赛者年龄最小的只有5岁，最大的是退休老人，包括华裔、德裔、法裔、意大利裔、挪威裔、罗马 尼亚裔、俄罗斯裔、土耳其裔、印度裔等众多族裔，参赛范围之广，投稿之踊跃，超出了主办者的预 期。 4-X的颁奖典礼别具—格。每组获奖者名单宣布并发奖后，一等奖得主走上领奖台，朗读 自己的 获奖作品。来 自柏林的陈世骁小同学获少儿组一等奖，他的一篇 《我的中国之行》细致描写了回祖国 参观的真情实感，获得全场热烈掌声。德国洪堡大学汉学系学生克里斯蒂娜 ·西蒙内蒂获成人组—等 奖，她朗诵 自己的作文 《我最喜爱的张爱玲的小说》，虽然