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2015-08-27 发布于湖北
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理工科高校公共音乐课程体系构建与实施.pdf

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理工科高校公共音乐课程体系构建与实施.pdf

第24卷第 1期北京航空航天大学学报 (社会科学版) Vo1．24 No．1 2011年 1月 JournalofBeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics(SocialSciencesEdition) January，20l1 理工科高校公共音乐课程体系构建与实施术～～一～一一一一一一一～一～．一一苏丹娜，李文轶 (1北京航空航天大学人文学院，北京 100191；2北京航空航天大学出版社，北京 l00191) k一耐～一㈨一眦一M～lL至～Ⅶ一摘要：采用定量研究和描述研究的方法，通过对568位理工科高校本科生问卷调查和国内外 18所普通高校公共音乐课程表的分析，以及对教育部多年来下发文件以及相关文献资料的研究综合，构建由通识、提高、讨论思辨、实践四类课程组成的公共音乐课课程体系，并设计精听、泛听、网络、实践四种音乐教学法改革方案来指导该课程体系实施。关键词：理_T-科高校；公共音乐课课程体系；实施方案一一一一童～．一一瞪一一… 中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1008—2204(201】)O14)116—05 DesigningGeneralMusicEducationCurriculum forScienceand EngineeringUniversities：StructureandPracticalStrategies ～一一咖一 _．一～一～一一一一 SuDanna ，LiWenyi。 (】，SchoolotHumaniliesandSocialSciences，BeijingUniversityofAeronaulicsandAstronatflics，Beijing100191，China 一一一一一一。h一一一一～m一～一一～一～一一 2Buaapress，BeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics，Beijing100191，China) ．㈣一一m兽mm一_-出一耋％Ⅲ㈣～巾国理j二科高校注重对学生专业知识、技能的者通过对 568位北京航空航天大学 (以下简称 “北学j和训练，使其在思考、研究和解决问题时形成了航”)学生所受音乐教育现状和音乐学习想法的调，哐谨、严密、严格遵循规范等特点，但其因受定理和查和分析，以及对圈内外高校公共音乐教育情况的定律的约束而容易墨守陈规、缺乏想象力和创新调查和研究，提出了中国理工科高校公共音乐课程力。科学