仙桃市中小学现代远程教育工程项目学校工作评估细则.docVIP

仙桃市中小学现代远程教育工程项目学校工作评估细则 一级指标 二级指标 基本标准 评估办法 备注 设备管理 10分） 设备完好 1、所配设备完整，无流失、无损坏 2、接收系统、播放系统能正常工作 3、模式三学校与市教育城域风实现连接 查实物 现场考察 设施完善 1、有专用教室和工作室 2、桌凳能满足最大班额教学要求 3、“五防”措施完备 现场考察 日常管理（20分） 重视程度 1、学校有领导小组、工作有计划、重点课程列入课表 2、有对教师应用的激励措施 3、每学期有专用经费投入 查资料 人 员 1、配备1-2名专职（兼职）项目管理员 2、人员接受市级以上培训，能熟练操作 现场考察 制 度 1、《设备管理制度》、《安全制度》、《项目学校工作人员职责》、《项目管理员工作职责》、《教师应用能力评价与考核制度》上墙 2、严格执行《设备应用登记制度》、《资源应用登记制度》 查资料 资 源 1、切实保证资源下载；完整接收中央电教馆资源，有选择地接收了湖北网台资源 2、定时整理资源：现有资源（含光盘）已编目建档，定期将资源分类提供给教师 3、模式三学校有校本资源库 现场考察 应用研究（60分） 校本培训 1、老师能用：a模式一学校100%教师会播放。B模式二学校80%以上的老师能制作电子教案，能开展整合教学。C模式三学校60%以上的教师能开发简单课件，能进行整合教学 2、每学期每人接受培训10课时以上，集中学习4次以上 现场 抽查资料 校本研究 1、基于远教资源的教研活动一月一次 2、学科教研覆盖面80% 查资料 课堂教学 1、各班学生每周至少2次进专用教室 2、专用教室使用每周20课时以上 查资料 调查学生 应用管理 1、教师档案、学籍等存入计算机 2、教务、财务工作纳入计算机管理 现场考察 评价检查（10分） 老师考评 1、学校每学期开展远程教育工作检查两次以上 2、教师个人远程教育工作纳入考评 查资源 注：对出现设备被盗、无专职管理人员，远教教室使用率每周低于20课时等现象的学校，实行“一票否决”。