_五心教育学科教学计划.doc

2012-2013学年度第一学期五心教育学科计划 龙街镇中心校 杨威 五心教育是本期新开展的一门学科，也是一门我们县领先使用的教材，对于这门学科，可以说是两眼一抹黑，什么都看不见，只能对照编者们的讲解，进行摸着石头过河的方式教学。在教学过程中，我准备采用一些计划。 在进行教学之前，得备课，这是不论上什么学科都必须的。备课，这是一个对上课至关重要的基础。又因为这是新教材，所以，怎么备课就成了一个大问题。 首先，明确五心是哪五心——忠孝爱诚信，即：忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给他人，诚心献给社会，信心留给自己。 其次，讲解五心之意义。 一，忠心之必要。忠心有两层含义：①真诚；忠诚。《国语·吴语》：“申胥 谏曰：‘夫 越 非实忠心好吴也，又非慑畏吾兵甲之彊也。’” 汉刘向《说苑·修文》：“故忠心好善而日新之。”　②忠诚的心。 我们中华民族是一个古老而伟大的民族，有着悠久的历史、灿烂的文化。爱国主义一直是维系我们这个民族的精神力量。在我们中华民族几千年的发展历史上，曾经经历了无数次的风险和灾难。但我们这个伟大的民族，总是能从困境中一次又一次地昂起头来，求得自己的生存和发展，这靠的就是世代相传的爱国主义传统。 翻开历史的长卷，当日本鬼子侵占中国东北，又策划华北自治时，处于水深火热的中华儿女不会沉默，“还我河山”的愤怒吼声响彻中华大地。1935年12月9日，是一个值得我们铭记的日子，是浸透着中华儿女鲜血的日子。上万名学生在共产党的领导下举行了大规模游行示威，他们高举抗日口号，高唱救亡歌曲，无论遭到多么残酷的镇压，仍顽强不屈。正如鲁迅先生所说：“这就是中国的脊梁。” 一颗颗爱国的赤子之心，以他们独特的方式诠释了他们对祖国的这份情，他们惊天地、泣鬼神的行为，无时不在推动着我们勇往直前。 如今，我们虽不必高呼“打倒日本鬼子”的口号游行示威，但我们决不能忘记“落后就要挨打”的历史教训。中国能否强大，中华能否崛起，这取决于我们能否继承并发扬中华民族伟大的爱国主义精神。当代青少年，一定要接过先烈们及一切忠爱祖国的仁人志士们手中的熊熊火把，照亮祖国前进的道路，昂首挺胸，阔步向前！发奋学习，努力拼搏！振兴中华，让中华民族自强不息的大旗永远高高飘，让我们的一颗颗爱国的赤子之心献给我们伟大的祖国！ 二，孝心之温暖。 “孝”，是中华民族优良的传统美德。自古以来，“孝”是一个人立身处世的最基本的道德规范。“孝”的观念源远流长，甲骨文中就出现了“孝”字，这表明在公元前11世纪以前，华夏先民就已经有了“孝”的观念。我国古代把“孝”看成是“天之经也，地之经也，民之经也”，意思是为人子女者孝顺父母，是天经地义的法则，是人们应该身体力行的。 孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。孝是做人的根本，古人常说：“百善孝为先”。一个人，如果连养育自己的父母都不关心、不照顾、不尊敬、不爱戴，又怎么会去爱他人、爱集体呢？一个人对生身父母都没有深厚的情感，又怎么能升华出高尚的爱国之情呢？一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。尊敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。 “婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。” “成年子女有赡养扶助父母的义务。” “禁止虐待老人、妇女和儿童。” ——《中华人民共和国宪法》 孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等等。对父母长辈的孝心有多种表达方式，一句亲切的问候、一次耐心的倾听、一段贴心的话语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物都能让他们张开笑脸。孝敬父母长辈就表现在我们平时的一言一行之中。 三，爱的博大 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。  有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。  让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人 …… 带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。 四，诚之可贵。 诚信是诚与信的统一，是人类一种具有普遍意义的美德，也是我们中华民族的优良传统，是一种人人必备的优良品格。诚即真实不欺，即不自欺，也不欺人。信即贵承诺、讲信用。诚信的基本含义就是对自身、对他人、对社会信守承诺、履行约定