科教兴国教学设计.docVIP

教学设计教学基本信息 课题 实施科教兴国的发展战略 学科 思想品德 学段：初中 年级 三年级 相关领域 社会科学 课件制作者 讲课者 单位 指导思想与理论依据 　　当今世界科学技术飞速发展，国际竞争日趋激烈，中国加入WTO后，与世界融为一体，各种文化、思想、观念的冲撞，交融将更加突出。初三学生正处于青春期，自我意识和独立性大大增强，是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。帮助学生了解国情，树立责任意识和创新精神，养成积极的生活态度，对学生未来的成长具有基础性的作用。 教学背景分析 教学内容：《实施科教兴国战略》是九年级第二单元第课第框的内容。学生认识国情的基础上，通过本课学习侧重感受科技的重要性，了解科教兴国战略，优先发展教育，并培养学生的爱国热情和创新精神。 学生情况：受认知结构、能力水平的限制，初三学生对事物的认识还停留在表面上，他们享受着科技进步和教育发展的成果，但对科技的作用以及在国际竞争中的地位并不是十分了解，部分同学对我国的科技力还没有一个清醒的认识，没感受到发达国家在这些方面给我们带来的压力。同时对“科技创新”也缺乏足够的认识和紧迫感，认为创新、发明是科学家的事，而这些对于自己是高不可攀的，由此缺乏创新的信心，导致学生学习动力不足。所以有必要通过本课的学习，激发他们对国家民族的责任感，努力学习，提高自身素质，培养创新意识和创新能力。 教学方式：情境式教学、启发式教学。教学手段：多媒体。技术准备：多媒体电脑教学课件。 教学目标（内容框架） 情感态度与价值观目标：感受科技的力量，体会我国还面临发达国家在科技方面占优势的压力，树立危机意识，从而增强自身的责任感和使命感，激发学生热爱科学、勇于创新的精神。 能力目标：能够在问题情境中逐步深化思考。能够从经济、政治、社会等多角度地分析问题。知识目标：了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，懂得科学技术是第一生产力。认识科技对于国家和民族的重要意义 教学流程示意（可选项） 第一环节：千年飞天梦——体会科技的重要作用 引发学生思考科技的重要意义，形成科学技术是第一生产力的理念！科教兴国战略第二环节：大飞机之梦——实施科教兴国人才强国的发展战略了解我国由于缺乏核心技术而很被动的出口贸易现状，引导学生思考没有核心技术的后果，明白核心技术涉及到国家安全及国家利益无法引进，只能自主创新，而创新最终要落实到人才上，所以要科教兴国和人才强国！同时强化学生的忧患意识，坚定创新决心！ 第三环节：未来创新梦——人人可以创新树立人人可以创新的观念，培养创新意识，同时利用奖项的设置，培养学生的集体主义精神！ 教学过程（文字描述） 教学环节 课堂活动、设计意图、活动结论 第一环节：千年飞天梦 体会科技的重要作用 活动一：神七天与“贴吧上的讨论” 播放神七飞天视频片段。 中国航天取得的成就让亿万中国人欢欣鼓舞，但是最近在网络上，却出现了这样一个帖子：下面是一些回帖：当然有用了!可以发射卫星挣钱！2008-10-0221：12：32---罗斯福|回复神七展示了中国的实力！是中华复兴的标志!2008-10-0321：23：23---BillyYu|回复这不过是个国家的“形象工程”，“面子工程”，有这钱不如去扶持贫困人口，改善民生更有意义!2008-10-0321：43：33---Yideu|回复航天是科技力量的倍增器，以后会有很大的好处，要不美国和俄罗斯都是在争面子吗?2008-10-0322：01：56---wjd1977|回复有什么好处？我就一普通人，航天和我有嘛关系啊？浪费钱！2008-10-0322：10：14---细水长流|回复主要给美国人看：我有能力把神七射上太空，就有能力把核武器扔到你家门口，增强威慑力!2008-10-0422：20：21---sbwfu|回复地球人永远也不能在太空活着，国家就知道浪费纳税人的钱!2008-10-0420：23：16---坎坷的人|回复…… （讨论活动） 1．假如你在网上看到类似的帖子，你会如何去回帖呢?2 从经济角度来进行回帖的还有补充发言吗?3．经济角度已经比较完美了，我们能不能再换个角度思考一下？4．从刚才我们的回帖就可以看出科技发展的重要性，我们刚才的回帖考虑了政治、经济、军事、社会等各个方面，那谁能由此来总结一下科技的作用呢？ 设计意图：以学生比较熟悉的帖吧讨论的形式，引导学生在回帖的过程中全面地思考科技发展为现代社会带来的种种益处，再通过学生回答及教师的点拨提升，使学生认识到科技的重要性。 在此过程中也培养了学生的发散思维能力及从个别社会现象到社会领域的概括提升能力。 　　活动结论：科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量!科技是第一生产力！科教兴国战略 第二环节：大飞机之