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学术探讨 关于企业员工职业培训与劳动技能开发的展望 文／鲁衍熙 摘 要：多年来，1tl绕企业总体改革思路 ，以生产经营为中心，积极推进员工的继续教育、学历教育和劳动 技能的开发，多层次．多形式，多渠道开展各类培训，为增强员工队伍整体素质的提高和企业的竞争能力，促 进企业两个文明建设的发展 ，作出了不懈的努力。 关键词 ：企业职工；劳动；技能 中图分类号 ：F272．92 文献标识码：B 文章编号：1009—9166(2011)O017(C)一0335—02 一 、 员工职业培训与劳动技能开发现状 意识。创新是成功企业的必要条件。创新是一种 自我否 目前，全集团共有5799人参加各类培训，占员工总 定，否定旧我，创造新我，是成功经验的总结与提高， 数的46．8％。干部培训总人数为2184人，占干部总数的 是企业不断发展的动力。在科学技术 日新月异、产品生 5l％，其中项 目经理持证上岗人数为736人，持证上岗 命周期日益缩短、经济结构迅速变化的情况下，一个优 率达100％；工人培训总人数为36153．，占工人总数的 秀企业必须具有自觉的创新意识，这里包括技术创新、 43．1％，其中培训 “十一”大员2638人，持证上岗率达 产品创新、制度创新、经营创新、竞争策略创新等等， 100％；培训专业工种技I977人 ，占技术工人总数的 而不能因循守旧。因循守旧只能使企业停滞与萎缩，乃 15．20／0。组织实施职业技能鉴定，获得 国家职业资格证 至失败。只有创新与开拓，才能使企业发展壮大。3、壮 书 技术工人为2062人，占技术工人总数的320／0。现有技 大人才队伍。企业核心竞争力对企业的人力资源有高度 师、高级技师231人 (高级技师l2人、技师219人)，占技 的依赖性，因为企业的员工部分地充当了核心能力的承 术工人总数的3．6％。 担者。集团公司必须树立人本主义的管理理念，努力壮 存在的主要问题：一是对企业员工的培训和劳动技能 大企业的人才队伍，形成企业自身的技术专家、管理专 开发的战略地位和基础作用认识不足；二是开展教育培 家、市场专家、经营专家、理财专家，营造新的人才激 训的力度不够，培训面过窄，职工队伍的整体素质，特 励机制、使用机制和培育机制，调动和促进各类人才的 别是专业化施工队伍素质达不到企业生产经营和改革发 积极性与创造性。4、加强制度建设、规范制度运行。加 展的需要；三是由于管理模式和体制的制约，员工的培 强制度建设是为企业形成核心竞争力提供制度保障，制 训、考核、使用、待遇一体化的机制不健全，培训与使 度建设的重点是制定能够充分调动企业员工的主观能动 用脱节的问题比较突出；四是企业的高级技工人数与企 性和创造性的制度 规范制度运行是为企业核心竞争力 业的经营规模、资质等级不相匹配，高级技工人数的比 的有效发挥提供良好的内部环境。 例还低于同行业水平，专业性较强技术工种人才较缺并 (二)加强专业技术干部的继续教育和学历教育 面临断层的危机。 21世纪是知识经济和信息化时代，科技发展的速度越 二、员工职业培训与劳动技能开发的指导思想 来越快，新的知识和信息迅速增长，新技术、新工艺、 坚持以提高企业整体素质为宗旨，以提高员工业务能 新材料、新设备不断涌现，专业技术干部知识老化的速 力和创新能力为核心，整合培训资源，开发劳动技能， 度也随之加快。这种变化需要企业不断地对专业技术干 努力实现技术工人从体力型、经验型向智力型、知识型 部进行知识更新，以适应日新月异的科技发展。建议集 的转变。 团公司每两年举办一期土建 (含铁路、公路、桥梁、隧 三 员工职业培训与劳动技能开发的意见 道、高层建筑等)新技术培训班；每四年举办一期土建 (一)提高认识，着眼干企业核心竞争力的培养 专升本学历教育班；其他专业的技术干部采取按需送培 企业核心竞争力，最终是看企业有无活力，而活力 的原则送外学习。通过持续开展的继续教育和学历教 主要体现在企业各个岗位上工作的员工的素质。因