关于幼儿园环保教育中的几点思考.pdfVIP

2011~．．r--g454~考试 周刊 关 于 幼 儿 园 环 保 教 育 中 的 几 点 思 考 蔡 琼 (昆山市富士康幼儿 园，江苏 昆山 215300) 环保作为一个全球性的课题 。受到越来越广泛的关注。孩 2．营造绿 色温馨 的心理环境 。 子是祖 国的未来 ．对孩子进行环保教育，增强他们的环保意 心理环境是一种 隐性环境 ，对幼儿 的发展特别是情绪情 识 。让他们从小就开始直视和参与环境保护活动 ，提高环境保 感、社会性、个性品质的发展起着重要的作用 。教师通过组织谈 护的 自觉性，意义重大而深远。近年来 ，我 园积极地开展 了幼 话、讲故事、学儿歌等形式，对幼儿进行绿色环保意识的渗透 ， 儿绿色环保教研课题 ．我在工作 中根据幼儿的年龄特点，围绕 再通过观察讨论 、集体讲解 、宣传教育等方法帮助幼儿养成绿 环保课题进行了一系列的研究和探索 ．现谈谈我在进行幼儿 色行为习惯 。我非常注重给幼儿提供相互交流的机会 ，促进幼 环保教育 中的几点思考 。 儿在活动中相互接触、相互交流 ，建立 良好 的小伙伴关系。如经 ～ 、 营造绿色和谐环境 。萌发幼儿初步的环保意识 常性地开展 “说说我的优点”、“集体生 日会”等活动．既为幼儿 1．构建绿 色环保 的物质环境 创造了关心他人 、文明交往的机会与条件 ，又激发了幼儿的兴 幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移默化的作用和 趣。幼儿身处在幼儿园这个和睦的大家庭里，群体营造的愉快 影响获得的。为了让幼儿在美好 的环境 中健康成长 ，必须优化环 向上的良好氛围，使幼儿得到感染和鼓舞，感到温馨快乐。感到 境 ，给幼儿创设一个 良好的环境 ，我认为创设 良好的环境首先应 关爱和支持，有效地促进 了每位幼儿富有个性的发展。 从创设绿色的环境开始 。因为绿色充满了 自然气息，绿色给人带 二、渗透环保教 育行 为，加深幼儿对于环保 内涵的理解 来生机盎然的感觉，绿色使人精神焕发。我们幼儿园充满绿色， 1．寓环保教育于各科教 学 到处是一片绿色的海洋 ，树木郁郁葱葱。走廊里悬挂着老师们用 在 日常教学 中．我们注重将环保 的内容渗透在幼儿 园各 麻绳、木棍、贝壳等环保材料制作的精美挂饰 。种植 园里阿姨们 科教学 中。在歌唱活动 《小苗苗》时，引导幼儿像歌中所唱的那 种的蔬菜瓜果，总能吸引小朋友驻足观察；园内张贴环保标志， 样去做 ，爱护幼儿园的一草一木。在语言活动 中，选择儿歌 《花 设置垃圾分类 回收箱。孩子们随处都能感受到 自然与人的和谐。 儿好看我不摘》等环保内容，通过此活动 以唤起幼儿对大 自 在活动室的设计 中．我们也突出环保 ，注重环保材料的运 然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范 用。饼干盒、牛奶罐 、旧报纸在活动室 中成 了装饰的主角 。我们 中。另外 ，我们还设计 了活动 《有趣的报纸》，引导幼儿利用报 将它们设计成城墙、桌子、花架等来美化充实活动室，让孩子 纸制作服装、撕贴画、剪窗花等 ，目的在于让幼儿知道怎样再 体会到废 旧物品能够巧利用 ，从小树立环保意识。在活动区的 次利用废 旧纸张 。我将环保教学渗透到幼儿的教学活动中，通 墙上，我们贴上了环保的标语 ，在楼梯走道间，我们也张贴了 过有 目的、有计划 的引导 ，不断增强幼儿 的环保知识 。 绿色行为习惯的宣传图。让小朋友们在潜移默化 中不断增强 2．寓环保教育于游戏活动 环保的意识 ．养成 良好的行为习惯 游戏是幼儿 的主体性活动 ，在游戏过程 中．孩子们 的主 谦让、团结的精神。 过 自身的操作活动来完成 。”操作活动所具有的趣味性、