小学英语课堂教学中有效利用多媒体的方法研究.pdfVIP

小学英语课堂教 学 中有效利用 多媒体 的方法研 究 朱 敏 (盱眙县兴隆中心小学 ，江苏 盱眙 2l1763) 摘 要 ：基于多媒体技术的d、学英语教学模式有着传统 表现手法多样化 ，对学生的感官产生多路刺激 。因此 ．在小学 教学手段所无法比拟的优势．已在教学实践中得到了广泛的 英语教学中，教师可以利用多媒体技术 ，向学生提供形式多 应用。但不少教师对如何有效使用多媒体方面还存在一定的 样 、功能各异的感性材料、形象生动的画面、悦耳动听的音乐， 问题 ，如过多地依赖多媒体从而忽视 自身专业素质的提高等 从而模拟出一定的生活情境，使学生犹如身临其境，实现学生 本文在 多媒体对小学英语教学重要性的基础上 ．重 点对教师 的 “眼、耳 、口、脑 、手”与 “视 、听、说 、想”有机结合 ．加深学生对 在英语课堂教学中如何有效地使用 多媒体 的方法和注意的问 所学知识 的理解 ，促使学生开动脑筋 ，积极思维 。透彻地理解 题进行 了研 究。期望在提升教师使用 多媒体技能方面提供指 教学 内容 。 导和建议 。 3．媒体技术有利于提升教学效率 关键词 ：小学英语课堂教学 多媒体 教学方法 要实现高效的小学英语课堂教学，需要采取有效的教学 手段向学生传授相关知识。但教学过程中往往会遇到种种教 多媒体作为一种先进的教学手段被 引入课堂 ．使信息技 学难点，而多媒体体现了现代信息技术图、文、声并茂的直观 术、资源 、方法与课程情境 内容实现有机结合 ．形成 了一种新 优势，易于突破教学难点。比如用语言难 以说清而又与 日常生 型的教学模式 。这为小学英语教学质量 的提升增加 了新 的动 活相关的问题 ，利用多媒体 的音画效果，使其成为可感知的 力。虽然多媒体技术已在小学英语教学实践中得到广泛 的应 “直接”事物，使抽象变为具体 ，复杂变为简单 ，从而促进学生 用 ，但不少教师对如何有效使用多媒体方面还存在一定的问 的学习和理解。此外 ，由于多媒体集板书、演示、练习于一体 ． 题。因而 ，如何有效利用该技术来提升教学效率和质量就显得 可节约大量板书的时间，减少许多繁琐 的细节 ．从而提高教学 尤为重要 。 效率。 一 、 多媒体技术在小学英语教学 中的重要性 二、小学英语课堂教学中有效利用多媒体 的方法 《基础教育课程改革纲要》指 出，要 “大力推进信息技术在 在小学英语课堂教学中，如何充分利用多媒体技术在教 教学过程中的应用，促进信息技术与学科课程相结合 ，逐步实 学 中的优势，激发学生的学习兴趣 ，这取决于教师有效利用多 现教学 内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和 媒体 的方法和技巧 。 学生互动方式的变革 。充分发挥信息技术 的优势，为学生 的学 1．充分发挥 多媒体 的趣味功能 ．实现小学英语素质教学 习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具 ”。多媒 目标 。 体就是现代教育信息技术手段在教学过程 中的具体表现 ，是 由于多媒体具有色彩 、声音、画面和链接等方面的优势 ． 实现小学英语教学方法创新 的重要工具 。多媒体技术在小学 可 以使教学 内容 “活 ”起来 。因此 ，教师在使用多媒体教学中应 英语教学中的作用主要体现在 以下几个方面 。 充分发挥多媒体 的趣味功能，使教学过程更为形象 、直观、生 1．多媒体技术有利于培养学生语感 动、丰富，从而有效地实现素质教学 目标 。其主要 的方法包括 ： “说”是听、说、读、写四项语言基本技能中最直接、最常用 一