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浙江地区适用新课标2014高考语文总复习课件:1.6.1 考向一 句式的选用.ppt

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浙江地区适用新课标2014高考语文总复习课件:1.6.1 考向一 句式的选用.ppt

【解析】选D。①句中“身材魁梧”是主谓短语,为保持句式一致就要选择b“眉毛粗而黑”;②句的分类要合乎事理,b分类合理。 【想一想】以上介绍了选用句式题的解题方法和思路,在具体的做题过程中选择适合语境的句式要遵循哪些原则?动脑想一想,把它们写下来吧! 【拓展延伸】 选用句式应遵循的原则 1.话题保持一致 话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间密切相关,紧紧围绕一个中心,集中表现一个事实、场景或思想观点。 做选用“话题保持一致”的句式题,需弄清语意,搞明句式特点。从汉语的表达上来说,不同的句式可以表达相同的内容,但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别。同时,一定要结合语境,明确所选句式与上、下文之间的关系和联系。并注意(1)陈述对象一致;(2)观点与材料一致。 2.情调氛围一致 选用句式所给语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的情调和氛围,或生机蓬勃,或冷落萧条,或闲适畅快,或悲凄伤感……对于景物描写的语段,要分析语境因素:景物、情调、写法的特点。景物分远、近、动、静;色彩有亮丽、暗淡之别;气氛有热情、凄凉的区别;视角有高、低、俯、仰之异;感情或悲或喜;态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。 做选用“情调氛围一致”的句式题的方法:(1)细读语段,归纳其情调氛围。(2)注意景物及其特征与语段所给景物及其特征的一致性。 3.符合内在逻辑 选用句式所给语段围绕明确的话题,符合事物的内在逻辑关系。判断时要看是否符合事理。 做此类句式选用题要注意分句间的关系及衔接,以及整体的和谐性,弄明白句间的逻辑关系是关键。 4.时间空间一致 选用句式所给语段有时从时间上考查其协调一致性,有时从空间上考查。 此类题中的时间、空间顺序比较明显,所以难度应该不大,需分析时间的从古到今,从先到后,从早到晚;空间的从远到近(或从近到远),从上到下(或从下到上),从外到内(或从内到外)…… 5.句式结构一致 对句式结构的考查是选用句式考题中一项重要的内容。主要考查:短语类型的一致,句式结构的一致。句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。 做此类题之前,必须有深厚的语法基础:(1)掌握短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等;(2)掌握句子类型:单句、复句(并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系……)。 例如:填入画线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒, ___________________,造化的神功又一次使人们惊异了。 A.柳枝在轻柔柔的春风中染绿 B.轻柔柔的春风把柳枝吹绿 C.柳枝被轻柔柔的春风吹绿 D.轻柔柔的春风吹绿了柳枝 【解析】选A。四个选项语句所表达的意思基本一致,要选出与上下文衔接最恰当的一项就要从句式结构的一致角度去分析,即要选的分句句式应与上一分句“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同,特点为:名词+介宾短语+动词。而A项与此句式特点一致。 6.揣摩语气的轻重和语调的重点 句式的不同,会使句子的语气相应地发生变化,也会使语调的重点发生转移。 做此类题,应特别关注句式的变化。 选用语句题一般为客观选择题,同学们在考场上要冷静判断,语句本身并没有好坏之分,关键在于要符合语境的需要。所以在把握语境的前提下,对于各项意义相同或相近的句子要在以下方面分析其差异: 一、析语意重点,看这些句子在陈述话题、强调中心等方面的区别; 二、析修辞功能,看这些句子在表达效果、句式特点等方面的区别; 三、析风格色彩,看这些句子在情调意境上的区别。 弄清各项句子之间的细微差别,就可根据题干所提供的具体语境进行判断了。 考向一 句式的选用 三年1考 高考指数:★★ (一)句式的选用的特点和要求 1.特点 一致 ——选用的句式要与题干语句在语意、结构上保持一致。协调 ——选用的句式要与题干语句在语境、语气上协调融洽。 【特别提醒】选用句式所涉及的知识包括对语境的把握、语气的辨别、汉语常用习惯的了解等,做题时除了审清题干的要求外,对于题干所给语句的内容与形式方面进行深入细致的分析极其重要。 2.要求 句式的选用的要求 话题保持一致 情调氛围一致 符合内在逻辑 时间空间一致 句式结构一致 语句、语调的协调 (二)句式的选用常见的两种题型 1.效果判断题 例如:下面句子中,表达效果最佳的一组是( ) ①车前草生长在古代的路上。那时,无论路上行走的是官车、私车,马车、人力车,

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