浙江地区适用新课标2014高考语文总复习课件：1.6.3 考向三 句式的变换.pptVIP

2.肯定句与否定句 （1）内涵 肯定句：对事物作出肯定判断的句子。 否定句：对事物作出否定判断的句子。 （2）转换原则：不能改变原意。 【特别提醒】①肯定句和否定句的转换要点是否定词的运用：保持原意则加两个否定词；变成相反的意思则加一个否定词。 ②问句也是一重否定,转换时不能忽视。 3.主动句与被动句 （1）内涵 主动句：主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。 被动句：主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。 （2）转换过程 主动句→被动句 ①主动句的宾语变为被动句的主语。 ②主动句的主语与“被”字构成介宾短语。 ③主动句的谓语动词放于被动句介宾短语之后。 被动句转换成主动句，思路与之相反。 ４．整句与散句 句式 含 义 整句 指结构相同或相似的一组句子 散句 结构不整齐、各式各样的句子交错运用的一组句子 5.常式句与变式句 常式句是指句子成分按一般次序排成的句子。 句式 变 式 句 概念 指句子成分打破一般次序，排列次序较特殊的句子 种类 ①单句成分次序排列特殊的句子 主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等 ②复句中分句次序排列特殊的句子 因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等 常式句与变式句转换的要点是找准需要强调的内容并将其推前或置后。 6.单句与复句 单句是只有一套主谓成分构成的句子。 复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构互不包含的单句组成的句子。 7．四种不同语气的句子 （1）陈述句：用来陈述一件事情的句子。 （2）疑问句：用来向别人提出问题的句子。 （3）祈使句：用来要求别人做什么或不做什么的句子。 （4）感叹句：用来表示某种感情的句子。 【特别提醒】如何使用及使用哪种句子，主要看语境，语境包括内部语境和外部语境。 （1）内部语境是指词语的搭配、句子的结构、上下文句间的关系等。 （2）外部语境是指说话的场合、对象、目的和范围等。 二、常见修辞方法例析 1.比喻 （1）构成比喻必须具备两个条件：一是本体和喻体必须是本质不同的两个事物，否则不能构成比喻，如“这栋房子就像是楼房”就不是比喻；二是本体和喻体之间必须有相似点。看一个句子是不是比喻，应看它是否具备这两个条件，不能只看有没有比喻词。 下面的几种情况，句中虽有比喻词，但却不是比喻： ①同类事物相比较。例如：他长得很像他的母亲。 ②表示猜度。例如：远远地看见一座椭圆形的建筑，像是体育馆。 ③表示想象。例如：登上城楼，我心里非常激动，仿佛一下子成了一位威武的戍关武士。 ④表示举例的引词。例如：社会主义中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄、孔繁森等。 （2）比喻有明喻、暗喻、借喻三种类型，三者之间的区别是： ①本体、喻体、比喻词都出现的是明喻； ②只出现本体和喻体，不出现比喻词的是暗喻； ③本体和比喻词都不出现，只出现喻体的是借喻。例如： a.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（明喻） b.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿的山水画。（暗喻） c.废除几千年的封建制度，需要一场暴风雨。（借喻。“暴风雨”比喻轰轰烈烈的革命运动） （3）三者中，暗喻又有如下变体： ①本体和喻体是修饰关系。例如：这里是花的海洋。 ②本体和喻体是注释关系。例如：书籍——人类的朋友。北京——祖国的心脏。 （4）比喻的作用有二：一是对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动、具体，给人以鲜明深刻的印象；一是用浅显常见的事物对深奥的道理加以说明，使说明深入浅出。 2.比拟 比拟的修辞手法包括拟人和拟物两种。不少同学能准确地辨析并灵活地运用拟人的修辞手法，但对拟物却往往辨析不出来，有时甚至把两种修辞手法混淆了。其实，拟人是把物当做人来写，而拟物则是把人当做物来写，或把甲事物当做乙事物来写。例如： ①天上的星星快活地眨着眼睛。（拟人） ②指导员讲得真来劲，嘎子竖起耳朵听。（拟物） ③他骄傲自满，尾巴都翘上天了。（拟物） ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 这里应特别注意把甲物当做乙物描写的拟物方法。如：“一部高高的挖土机，伸长着脖子，张大嘴巴，只要四五下就能吐满一车河沙。”这里把挖土机当做动物描写，赋予它动物的特征，而不是让它具有人的感情、动作，所以，我们不能将它和拟人混淆