中西文化传统下一元方程发展史比较研究.pdfVIP

第 3o卷第3期 长春师范学院学报(自然科学版) 2011年 6月 V01．30 No．3 JournalofChangchunNormalUniversity(NaturalScience} Jun．2011 中西文化传统下一元方程发展史比较研究 牟晓宇，刘鹏飞，王宪昌 (吉林师范大学数学学院，吉林四平 136000) [摘 要]本文介绍了一元方程在中国文化与西方文化中的发展筒史，说明了各个时期中西方之间关 于一元方程理论的交流与影响。在数学文化的层面上论述了中国古代的一元方程理论会衰落甚至消逝 的历史原因，同时，在数学价值观对数学发展推动的意义上，说明了现代高等代数学会在西方产生与 发展的历史原因。 [关键词]一元方程；发展史；中西交流；中西文化 [中图分类号】Ol19 [文献标识码]A [文章编号]1008—178X(2011)03一O721—05 一 元方程理论是代数学中的一个重要分支，也是数学教育中的重点内容。因此了解一元方程的发展历史 能够帮助我们更好地掌握一元方程，特别是对于中国的数学教师而言，掌握一元方程在中西文化中的不同发 展历史及一元方程在不同文化传统中的价值取向就更为重要了。正如彭加莱曾说过：如果我们想要预见数学 的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。可见在数学的学习、运用与创造中，了解数学历史对于 我们起着至关重要的作用。 l 一元方程在中国的发展简史 我们现在所接触的数学名词中，有很多都来源于国外，是由当时中国的数学家在翻译国外数学著作时创 造出来的。例如代数、函数、微分、积分、方程式等数学名词，就是清代数学家李善兰在翻译西方代数学著 作 代《微积拾级》时创造出来的，并且一直沿用到今天。但 “方程”一词却不是外来名词，它是中国数学家 自己创造出的数学词汇，最早出现在我国古代伟大著作 《九章算术》中，其中的第九章就是专门以 “方程” 来命名的。“方”即是方形，程“”即是表达式之意，因为中国古代是用一簇被称为算筹的竹棍排摆的方式来 表示计算形式与结果的，其表示式实际上是一算筹的摆放形式，所以 “方程”就是方形的表达式。在我国古 代，开方术实质上就是现今所谓的解多项式方程，其中一元二次二项式和一元三次二项式的正数根解法被称 为开平方和开立方，而 “开带从平方”与 “开带从立方”则涉及一般的一元二次方程和一般的一元三次方程 的正数根解法。不过这些方程问题都没有形成符号体系，主要是用文字叙述，然后将未知量系数和常数项用 竹棍排成一个方阵，用筹算来进行计算。 对于形如 口：b=c：和 口：b=c：=d的一元一次方程及一元二次方程 +Bx=A(A0，BO)的正根 的求解问题方法，在我国最早的数学专著 《九章算术》中就已出现。数学史的研究者认为，很可能在 《九章算术》 成书以前中国古代的数学家们就已经开始了一元二次方程的研究。 三国时期中国古代著名数学家赵爽就曾对一元二次方程进行了研究。在其为 《周牌算经》作注释时，创造 了“勾股圆方图说”，在文章中赵爽写到：假定 ，2分别表示某个矩形的两条边，即广与裹 ，则已知 l+ 2=2 ， 、 厂 ————— —— _——— ×弦，1．2：勾自乘(或股自乘)，解得广 ，为 1： }J二 ，显而易见，1为方程 二 2 一 (1+ 2)·+ l·2=O的一个正根[¨，很明显，这个结果与我们现在所学的法国数学家韦达的 “韦达定 理”十分相近，但要比它早了1300多年。继赵爽之后，汉代末年的刘徽为 《九章算术》做注时，给出了开平方术 和开立方术的几何解释，并在解一元方程方面做出了很多创新。 [收稿Et期】2011—03—11 [作者简介】牟晓宇 (1984一)，女，吉林农安人，吉林师范大学数学学院硕士研究生，从事基础数学研究。 · 2l ·